Грамматика французского языка. Помогите разобраться

[Juulika]

Se masser, s'emparter - в качестве прямого дополнения выступает местоимение se. Дополнение des clés du coffre - косвенное.
S'écrier - se является косвенным дополнением к глаголу (s'écrier имеет тольео местоименную форму), согласования нет.

Зайчик, спасибо большое за пояснения! после вашего сообщения я перерыла пол-интернета в поисках инфо.
Например, выяснила для себя, что глагол s'emparer, как и s'écrier имеет только местоименную форму и должен согласовываться с подлежащим. Остается загадкой, почему это правило не работает в случае:

Les voleurs s'étaient écrié : "Taisez-vous!"

Может, "taissez-vous" выступает здесь как COD?

[Вешалка]

Например, выяснила для себя, что глагол s'emparer, как и s'écrier имеет только местоименную форму и должен согласовываться с подлежащим. Остается загадкой, почему это правило не работает в случае:

Les voleurs s'étaient écrié : "Taisez-vous!"

Согласна с Вами, должно быть согласование. Откуда пример? Опечатка возможна?

Зайчик пишет:
S'écrier - se является косвенным дополнением к глаголу (s'écrier имеет только местоименную форму), согласования нет.

S'écrier, так же как и se parler не согласуется с местоимением se,
Так что загадки нет.

В глаголах, которые употребляются только в местоименной форме, трудно определить функцию se, и согласование делается всегда, например, se souvenir. SE parler - совсем другой случай, глагол parler существует, se легко определяется как косвенное дополнение, согласования действительно нет.

[Camille1]

Добрый день,

а как насчет такой фразы не из учебника

Je crois que c'est ça, avec cette fille tu n'es pas tombée sur quelqu'un pouvant te permettre de te dépasser.

Это типа "опечатка" или согласование глагола с fille?

[Unchattreslibre]

renardeauchka, все правильно

[Зайчик]

S'écrier - se является косвенным дополнением к глаголу (s'écrier имеет только местоименную форму), согласования нет.

S'écrier, так же как и se parler не согласуется с местоимением se,
Так что загадки нет.

[Просто Чудо]

Скажите плииииз, т.е. сил ву пле)))
Вот предоложение
Combien de livres ache'tes-tu? - Сколько книг ты покупаешь?
Так вот, почему такой артикль стоит? Он же обычно если прелогательное перед сущ. мн.ч. По-моему тут должен стоять DES.
И ещё объясните про прилогат. libre - свободный. Ну т.е. как он пишется с муж и жен. родами.

[Alyssia]

Скажите плииииз, т.е. сил ву пле)))
Вот предоложение
Combien de livres ache'tes-tu? - Сколько книг ты покупаешь?
Так вот, почему такой артикль стоит? Он же обычно если прелогательное перед сущ. мн.ч. По-моему тут должен стоять DES.
И ещё объясните про прилогат. libre - свободный. Ну т.е. как он пишется с муж и жен. родами.

После combien всегда артикль de. Прилагательное libre только одной формы.
Это мое мнение. Я еще только учусь.

[Alyssia]

После combien всегда артикль de.

Неверно я написала, сейчас прочитала в книге. Это называется опущение артикля (omission de l'atricle). Артикль заменяется предлогом de:
beaucoup de travail - много работы
peu de sel - мало соли
trop de sucre - слишком много сахара

[Juulika]

Зайчик, я опиралась на:
http://www.etudes-litteraires.com/ve...cipe-passe.php

Le participe passé des verbes pronominaux
Le participe passé des verbes essentiellement pronominaux s’accorde avec le sujet du verbe : Ils se sont entraidés toute l’année. Elle s’est absentée pendant les vacances.

Не вижу аналогии между:
se parler: Ils se sont parlé au téléphone. (parler à qn => COI => не согласуется )
s'écrier: Les spectateurs se sont écriés: "Remboursez!" (le verbe essentiellement pronominaux => согласуется).

Вы не думаете, что в Les voleurs s'étaient écrié : "Taisez-vous!" просто опечатка, ошибка?

[Зайчик]

Juulika, согласна с Вами. И это, видимо, опечатка. Откуда эта цитата? из французского учебника?

[Juulika]

Зайчик, Вешалка, спасибо за участие!

Видимо здесь точно опечатка. И должно быть так:

Les voleurs s'étaient écriés : "Taisez-vous!"

Пример из французского учебника для колледжа, 3-ий класс.

Хорошего всем дня!

[Просто Чудо]

Juulika, Вешалка. Это у меня опечатка? Или у Juulika, ?? Если что, то у меня было так написано. Значит это предлог de. Я так поняла, что этот предлог ставится перед сущ. в родительном падеже, ну т.е. Кого? Чего?

[renardeauchka]

Доброго времени суток! А когда во фразе используется выражение beaucoup de qcn в качестве подлежащего то глагол-сказуемое спрягаем в 3 л. ед. ч.?
Ex: Beaucoup de jeunes m'envoie leur curriculum vitae?

[Unchattreslibre]

Доброго времени суток! А когда во фразе используется выражение beaucoup de qcn в качестве подлежащего то глагол-сказуемое спрягаем в 3 л. ед. ч.?
Ex: Beaucoup de jeunes m'envoie leur curriculum vitae?

Если существительное после beaucoup de во множественном, то глагол может быть как во множественном, так и в единственном числе, только смысл будет несколько разный. Если хотите выразить идею "много" в смысле большого количества, когда отдельные индивидуумы не столь важны, то глагол спрягается в единственном, если же имеется ввиду много в смысле "многие отдельные люди", то тогда глагол спрягается во множественном.

[renardeauchka]

Unchattreslibre, спасибо! Вроде поняла.

[svinka]

<renardeauchka>, еще есть здесь http://www.aidenet.eu/grammaire04c.htm

[renardeauchka]

Ага... Значит в общем случае:
Avec "la plupart, beaucoup de, bien des, trop de, combien de, tant de, nombre de" l'accord se fait avec le complément et le verbe se met en général au pluriel :
- La plupart des joueurs sont repartis en avion.
- La plupart du temps se passe à observer. (Accord du verbe avec le complément qui cette fois est singulier).

Но бывают и случаи согласования не по правилам:
SYLLEPSE

C'est une construction syntaxique désignant un accord se faisant selon le sens et non les règles grammaticales habituelles. (Comme avec la plupart des paragraphes divers ci-dessus).

- Une foule de malades accourait. > On choisit le nom collectif > la foule > pour représenter l'idée de la foule qui accourt > règle grammaticale usuelle.


- Une foule de gens accouraient. > On a choisi dans cet exemple de privilégier le fait que ce sont des gens qui accouraient > c'est-à-dire d'après le sens > et on a accordé le verbe au pluriel, contrairement à l'exemple précédent.

Я все правильно поняла?

[lilt]

править- то нечего,

Mariola , не в обиду, понимаю, что опечатка: concernant

[Mariola]

Mariola , не в обиду, понимаю, что опечатка: concernant

конечно Lilt, какие обиды
вы не смотрите на мои предыдущие посты, просто хочется нормального общения, ненавижу сарказм и завышенное самомнение

[lilt]

Мариола,напротив, я совершенно согласна с вашими постами. (офф)
Ну а по теме, наверное, вот так фраза дожна звучать: En particulier, nous sommes sous la rubrique...

[lilt]

rubrique consacrée à la langue française

Нет, рубрика не посвящена самому языку (мы не пишем о языке, о его присхождении и т.д.)...

[Svet]

En particulier, nous sommes sous la rubrique...

Не уверена, меня выбор предлога в варианте Mariola не смущает.

[lilt]

меня выбор предлога в варианте Мариола не смущает.

Все же не верно (я думаю): dans la rubrique. Так не говорят по-французски

[marmelado4ka]

rendez-vous que un mois avant le départ - об этом спрашивала я, это было не объявление, а кусок из деловой переписки французов. Вот почему меня это смутило!

[Svet]

marmelado4ka,
Я все же склоняюсь к опечатке или чему-то в этом роде.

[lilt]

мармеладо4ка, это не опечатка, просто официальный язык (имхо) и думаю, для выделения слова Именно Que.

[lilt]

Да, я посмотрела. Но я говорю именно об этой форме: Да, я посмотрела. Но я говорю именно об этой форме: Bienvenue dans la rubrique или Vous trouverez dans la rubrique ... (все верно) MAIS: nous sommes sous la rubrique ...

[alena1]

Подскажите пожалуйста, в фразе "La famille regarde l,ordinateur tous ensemble" , tous ensemble -это complement circonstanciel?

[Просто Чудо]

У меня опять к вам вопрос! Из стадии начинающих)) Все предложиния из учебника, я их не придумываю, а пишу как есть)

1. Chez madame Duval il y a ses neuf amies - У мадам Дюваль есть 9 подруг. (зачем слово - ses?)
2. Сколько вас в семье? - Combien e^tes-vous dans la famille?
Сколько у тебя детей? - Combien d'enfants as-tu?
что-то не пойму здесь...в одном предложении есть de в другом нет....или тут уже от смысла предложения? или как?

3. Je suis chez Pierre dans une demi-heure. - Я буду у Пьера через пол-часа. (Не пойму какое здесь время. Я вроде как изучаю только настоящее. А тут по-моему будущее проскальзывает. или здесь так, потому что "через Столько-то", ну т.е. можно сказать Suis?

4. Vous pouvez aller chez Poul a' neuf heures. - Вы можете пойти к Полю в 9 часов.
(опять же время какое? наст.?

5. Осенью дует очень сильный ветер. - En automne il fait du vent tre's fort. ( Опять же не пойму - как разобрать "ветер сильный" или он дует сильно"?)

6. Сколько детей в вашем саду? - Combien d'enfants y a-t-il dans votre jardin?

В нашем саду 11 детей. - Dans notre jardin il y a onze enfants.
Подчёркнутый оборот так используется в вопросе (в инверсии)?

[an5plus]

3. Je suis chez Pierre dans une demi-heure. - Я буду у Пьера через пол-часа. (Не пойму какое здесь время. Я вроде как изучаю только настоящее. А тут по-моему будущее проскальзывает. или здесь так, потому что "через Столько-то", ну т.е. можно сказать Suis?

Просто Чудо, французы часто используют настоящее время в смысле будующего.