Адаптация ребенка во Франции

[Славик]

( если переедем).

Вы пока переедите...
у меня младшая закончит не только школу , но и МГУ..)))

[Bea77]

Вы пока переедите...
у меня младшая закончит не только школу , но и МГУ..)))

Славик, всё может быть

[NatalieM]

У нас в стране существует дистанционная школа для деток, которые живут за границей, но хотят получить родное среднее образование. Мои подруги имеют успешный опыт обучения в этой школе, я её тоже рассматриваю для своего сына ( если переедем). Мало ли что, вдруг придется вернутся. Уверена, в России тоже подобные школы существуют, узнайте! И меньше слушайте различные страшилки:-)) Обратная дорогая всегда есть! Вернуться всегда сможете и пойдете если не в эту, то в другую школу.

да,да...спасибо большое за совет,начала все это подробно изучать после того,как меня отчитали практически за то,что я о ребенке не думаю совсем)))

[NatalieM]

У нас в стране существует дистанционная школа для деток, которые живут за границей, но хотят получить родное среднее образование. Мои подруги имеют успешный опыт обучения в этой школе, я её тоже рассматриваю для своего сына ( если переедем). Мало ли что, вдруг придется вернутся. Уверена, в России тоже подобные школы существуют, узнайте! И меньше слушайте различные страшилки:-)) Обратная дорогая всегда есть! Вернуться всегда сможете и пойдете если не в эту, то в другую школу.

А во Франции дети ходят в школу в обычную или получают только дистанционное образование ?
спасибо заранее

[Bea77]

А во Франции дети ходят в школу в обычную или получают только дистанционное образование ?
спасибо заранее

Конечно, ходят в школу, как и в любой стране:-) Я говорю, что у нас - это в Украине, там, где я живу, тут есть дистанционные школы для детей, которые живут за границей постоянно или временно и хотят получить среднее образование. Ситуации разные бывают, кто-то едет на год или два и потом возвращается, как моя подруга, у мужа был контракт на два года, она знала, что вернется. Ребенка пощел в школу за границей и дистанционно учился в украинской, когда вернулись, пошел в украинскую школу без проблем.

[NatalieM]

Конечно, ходят в школу, как и в любой стране:-) Я говорю, что у нас - это в Украине, там, где я живу, тут есть дистанционные школы для детей, которые живут за границей постоянно или временно и хотят получить среднее образование. Ситуации разные бывают, кто-то едет на год или два и потом возвращается, как моя подруга, у мужа был контракт на два года, она знала, что вернется. Ребенка пощел в школу за границей и дистанционно учился в украинской, когда вернулись, пошел в украинскую школу без проблем.

Большое спасибо Вам за ответ.А как по программе двух школ,успевает?времени хватает или очень сложно все происходит?

[Славик]

не сможет пойти снова в русскую школу ?

пойти то он может конечно... НО в связи с тем , что программы разные -просто придется нанимать кучу репетиторов, что бы ребенок потянул.

?(может кто из знакомых вернулся...)что то я совсем без настроения теперь,чувствую себя эгоисткой,что лишаю ребенка среднего образования...

а сколько ему лет?

Спасибо,девочки,большое,хоть немного успокоилась,что не все так страшно)))

эка страсти...нашли из за чего.

[NatalieM]

пойти то он может конечно... НО в связи с тем , что программы разные -просто придется нанимать кучу репетиторов, что бы ребенок потянул.

а сколько ему лет?


эка страсти...нашли из за чего.

Ну вот.. разобралась,как отвечать лично каждому(регистрацию сделала только вчера здесь))

-ребенку сейчас 12,заканчивает 6 класс

-робую узнать про семейную форму обучения,я выше написала,что после разговора с нашей учительницей позвонила в мэрию в нашем городе(в России),мне там подсказали что и как..на сайте нашей школы,где мы сейчас учимся, такой вид обучения тоже есть,просто как мне объяснили еще в мэрии,т.к. это ввели с ноября 2013 года,то нужно уточнить в школе непосредственно как и что,составить договор как будет проходить обучение,сколько раз в году сдавать экзамены(прилетать)и т.д,как узнаю информацию,поделюсь на форуме,думаю,что не все еще знают про эту новую форму обучения в России,если ввели только в конце 2013.))

[Славик]

ребенку сейчас 12,заканчивает 6 класс

В общемто пограничный возраст...
тут дело даже не в обучении , а как сам ребенок отнесется к смене страны, коллектива итд...
в 12 лет уже совсем без проблем это вряд ли пройдет, с другой стороны еще и не очень взрослый, что бы головой понять перемену места жительства.

как лучше ей сейчас позаниматься французским

нанимать репетитора и делать интенсив разговорный и восприятие на слух.

[NatalieM]

В общемто пограничный возраст...
тут дело даже не в обучении , а как сам ребенок отнесется к смене страны, колектива итд...
в 12 лет уже совсем без проблем это вряд ли пройдет, с другой стороны еще и не очень взрослый, что бы головой понять перемену места жительства.

нанимать репетитора и делать интенсив разговорный и восприятие на слух.

мы в январе были у моего будущего мужа в гостях,то есть представление о том,где мы будем жить у нас есть,но жить конечно же это совсем другое,с 5 лет учили английский индивидуально,отлично им владеет,ну кто бы мог подумать,что понадобится французский...сейчас учим французский,нам сказали,что нужно приехать пройти тестирование,потом она пойдет в класс для изучения языка сначала,потом в обычный класс..

[Bea77]

В общемто пограничный возраст...
тут дело даже не в обучении , а как сам ребенок отнесется к смене страны, коллектива итд...
в 12 лет уже совсем без проблем это вряд ли пройдет, с другой стороны еще и не очень взрослый, что бы головой понять перемену места жительства.

Мой старший в 14 лет поехал на 1,5 месяца в гости, говорит, все хорошо, все понравилось, но сказал, что никуда не поедет, остается дома и просил, чтобы я больше о перемене страны с ним не говорила:-) А младший спит и видит море, солнце и новых друзей, говорит :" Мама, я так хочу учить французский, мне так нравится Франция". Но у него возраст пока такой, ему все нравится, он большой любитель всего нового, хотя, я не уверена, что через пару лет он будет того же мнения.

[Irdaran]

В общемто пограничный возраст...
тут дело даже не в обучении , а как сам ребенок отнесется к смене страны, коллектива итд...
в 12 лет уже совсем без проблем это вряд ли пройдет, с другой стороны еще и не очень взрослый, что бы головой понять перемену места жительства.

Поддерживаю. Хотела написать об этом раньше, но не рискнула посеять тревогу....
как писала выше, моему сыну было 9 лет по приезде, и с адаптацией все прошло нормально. Но вот с 12 лет он нам показал все краски жизни, уж очень сложно протекал его подростковый период. Думала, или его прибью или сама чёкнусь... Успокоился в 16. Теперь вот с уверенностью могу сказать- никогда бы не смогла остаться с ним во Франции, если бы переезд совпал с этим "милым" периодом.
Но как заметили раньше, каждый ребенок переживает этапы своей жизни по-разному, по-своему. Но чем младше ребенок, тем больше шансов, что смена обстановки пойдет быстро и менее болезненно.
Извените, если навеяла негатив.

[Ptu]

а если она там не сможет или у Вас не сложится,то обратной дороги у нее в нашу школу нет и т.д..

Какая ерунда.
У меня был мальчик в классе, который учился в Париже, без всякой параллельности в обучении в России. Просто вернулся, прошел экзамены чтобы наверстать разницу в программах и продолжил учится, отсустствовал он 3 класса.

Потом он в 9 классе снова с родителями поехал в Норвегию, контракт был тоже на пару тройку лет. Там уже чтобы не сильно отстать от крайне низкого уровня по математическому циклу сам занимался по нашим российским учебникам. В Нор вегии был крайне низкий уровень, учитель в норвежской школе сказал на учебник 9 и 10 класса, что это он изучал только в университете...Вернулся с сдал все на пятерки. И вообще он учился на отлично.
Так что вернуться можно. Вас запугивают. Другое дело, что это нагрузка на ребенка, если он слаб в учебе, это будет не просто.

[NatalieM]

Какая ерунда.
У меня был мальчик в классе, который учился в Париже, без всякой параллельности в обучении в России. Просто вернулся, прошел экзамены чтобы наверстать разницу в программах и продолжил учится, отсустствовал он 3 класса.

Потом он в 9 классе снова с родителями поехал в Норвегию, контракт был тоже на пару тройку лет. Там уже чтобы не сильно отстать от крайне низкого уровня по математическому циклу сам занимался по нашим российским учебникам. В Нор вегии был крайне низкий уровень, учитель в норвежской школе сказал на учебник 9 и 10 класса, что это он изучал только в университете...Вернулся с сдал все на пятерки. И вообще он учился на отлично.
Так что вернуться можно. Вас запугивают. Другое дело, что это нагрузка на ребенка, если он слаб в учебе, это будет не просто.

спасибо огромное Вам за поддержку,сейчас у меня дочка отличница(6 класс),думаю,что как то справимся)))

[NatalieM]

Я уже позвонила в мэрию в отдел образования,объяснила свои страхи проблемы))мне дали телефон ,оказывается,что в России с 15.11.2013 введена семейная форма образования! Судя по всему,наша школа тоже участвует в этой программе,нужно будет уточнить. (Если кому интересно,то это Письмо ИТ 1139/08 от 15.11.2013).Подписывается договор со школой ,из того,что я быстро прочитала,то это видимо вид дистанционного образования.Спасибо,девочки,большое,хоть немного успокоилась,что не все так страшно)))

[Morgane79]

Выше описывали, что в присутствии мужа мамы говорили с ребенком на французском. Но вначале же ребенок ничего не понимает. Я так понимаю, что это разумно делать на этапе, когда ребенок ходит в школу, где стал немного понимать и изъясняться со сверстниками?

[fille77]

Но вначале же ребенок ничего не понимает

у ребёнка вначале формируется пассивный запас французских слов, это идёт в копилку.

[Morgane79]

fille77,
Irdaran, спасибо, я поняла. Отвечать по-фр. и дублировать по-русски.
А вообще я вижу, когда я общаюсь с другими по-фр., дочь нервничает: как же так - она маму не понимает!

[Irdaran]

помните, я писала, что первый год по приезде моему сыну "повезло" с учительницей, весь год рисовал. Так вот недавно, она приходит как клиентка ко мне в ателье. Я её не узнала, а присутствующий сын- узнал. Спрашивает: "Вы- преподаватель в такой-то школе?" Она:"Да". Сын представился. Она:"Да, я помню, ты совсем не говорил по фр-ки. Как твои дела теперь?" Сын в двух словах описал ей свои успехи по фр-му, англ-му, испанскому, результаты французского бака, планы на поступление. .... Она покраснела как рак (предполагаю, неловко ей стало, профессионально задело её все-таки). Сказала, что придет с заказом позже, больше её не видели.

[Irdaran]

Выше описывали, что в присутствии мужа мамы говорили с ребенком на французском. Но вначале же ребенок ничего не понимает. Я так понимаю, что это разумно делать на этапе, когда ребенок ходит в школу, где стал немного понимать и изъясняться со сверстниками?

говорим по фр-ки, переводим, если не понимает, на русский и опять повторяем по фр-ки.

[NatalieM]

Девочки,а кто нибудь что нибудь знает об этих колледжах?
Collège Colonel Fabien , Collège Georges Politzer , Collège Paul Eluard
(насколько я поняла,они самые ближайшие по расположению к нашему дому будут)..
спасибо заранее за любую информацию))

[Mary12347]

NatalieM, не переживайте по поводу адаптации дочери. У Вас все получится!
Полгода назада, прошлым летом, я тоже задавала вопросы на форуме и волновалась по поводу адаптации детей в связи с переездом во Францию...

Мы переехали с 2 детьми - 13 и 7 лет. С октября дети пошли в школу/ колледж. Для обоих детей адаптация проходит очень гладко, им очень-очень нравятся их школы, появились друзья, есть хороший прогресс во французском. Приятно удивило участие и забота учителей и директоров школ - яркий контраст с московской системой образования...

Первые дни дети не понимали просто ничего, особенно младший ребенок, никогда не учивший французский... Потом они постепенно начали говорить простыми фразами. Сейчас замечаю, что между собой они начали тоже говорить по-французски .

[NatalieM]

NatalieM, не переживайте по поводу адаптации дочери. У Вас все получится!
Полгода назада, прошлым летом, я тоже задавала вопросы на форуме и волновалась по поводу адаптации детей в связи с переездом во Францию...

Мы переехали с 2 детьми - 13 и 7 лет. С октября дети пошли в школу/ колледж. Для обоих детей адаптация проходит очень гладко, им очень-очень нравятся их школы, появились друзья, есть хороший прогресс во французском. Приятно удивило участие и забота учителей и директоров школ - яркий контраст с московской системой образования...

Первые дни дети не понимали просто ничего, особенно младший ребенок, никогда не учивший французский... Потом они постепенно начали говорить простыми фразами. Сейчас замечаю, что между собой они начали тоже говорить по-французски .

Большое Вам спасибо за ответи поддержку!Немножко тоже успокоились с дочкой,форум этот очень помог,смотрим информацию,обсуждаем и т.д.,скажите, а Ваши дети сразу пошли в обычный класс в колледже или они пошли в класс ,где сначала изучают язык?нам сказали,что когда она пройдет тест сначала по приезду,ее определят в класс для изучения языка,а потом уже можно идти в обычный.Она начала учить французский сейчас индивидуально,успеем еще на 5 недель потом на курс в Альянс Франсез,но понятно,что уровень будет начальный..

[Mary12347]

NatalieM, дети пошли сразу в обычный французский класс. Тест они никакой не проходили.

Причем младший ребенок по российским правилам как раз отправился бы в первый класс. Но тут в школу идут раньше. И к нашему возрасту уже и считают, и пишут хорошо. Так что мы очень волновались... В итоге директор школы порекомендовала ходить сразу в 2 класса. До обеда мы ходим с СР (учимся читать и писать по французски), после обеда - в свой, основной, в СЕ1. Ребенку нравится, в каждом классе есть друзья. И сейчас нам сказали, что если к концу года у нас будут такие же хорошие результаты с оценками, то с сентября мы будем ходить только в свой основной класс.

Со старшим ребенком директор колледжа назначила нам 4 часа дополнительного индивидуального французского в неделю (все это бесплатно). Плюс все учителя очень сильно помогают: распечатывают все материалы и задания, чтобы ребенок мог заранее посмотреть новые слова к уроку, индивидуально объясняют темы уроков, дают отдельные задания. Также директор колледжа нам порекомендовала ходить в театральный кружок. Мы сразу последовали рекомендации - помогает в постановке произношения, тренирует дикцию, помогает бороться с подростковым стеснением и "зажатостью" и, конечно, там появились новые друзия, что тоже важно для адаптации.

[NatalieM]

NatalieM, дети пошли сразу в обычный французский класс. Тест они никакой не проходили.

Причем младший ребенок по российским правилам как раз отправился бы в первый класс. Но тут в школу идут раньше. И к нашему возрасту уже и считают, и пишут хорошо. Так что мы очень волновались... В итоге директор школы порекомендовала ходить сразу в 2 класса. До обеда мы ходим с СР (учимся читать и писать по французски), после обеда - в свой, основной, в СЕ1. Ребенку нравится, в каждом классе есть друзья. И сейчас нам сказали, что если к концу года у нас будут такие же хорошие результаты с оценками, то с сентября мы будем ходить только в свой основной класс.

Со старшим ребенком директор колледжа назначила нам 4 часа дополнительного индивидуального французского в неделю (все это бесплатно). Плюс все учителя очень сильно помогают: распечатывают все материалы и задания, чтобы ребенок мог заранее посмотреть новые слова к уроку, индивидуально объясняют темы уроков, дают отдельные задания. Также директор колледжа нам порекомендовала ходить в театральный кружок. Мы сразу последовали рекомендации - помогает в постановке произношения, тренирует дикцию, помогает бороться с подростковым стеснением и "зажатостью" и, конечно, там появились новые друзия, что тоже важно для адаптации.

Я очень рада,что у Вас такой положительный опыт.Конечно,все зависит еще от того,как ребенка будут воспринимать в колледже,как учителя будут относиться и директор,безусловно.Я думаю,что Вам с этим очень повезло,это отлично! Скажите пожалуйста,Вы в каком городе живете,если не секрет?

[MARGOO]

Обсуждаем изучение фр.языка в соответствующей теме, как и выбор школ, коллежей и лицеев.
Эта тема об адаптации.

[ЭЛ.ТОЧ.ПРИБОР]

моя девочка (хоть и француженка по рождению, прожившая до школы в России) оже была в таком классе - всего 7 человек учеников разного возраста начальной школы
- две цыганки + 2 цыгана -ужас какие злые и недисциплинированные , им даже тетрадки их не давали домой -учительница боялась, что маленькие братья-сестры порвут-испортят- они жили в соц отелях - семья нв 2 кв.метрах и ходили в школу как хотели -как могли, царапались, дрались, дергали за волосы
+полу-тайландец-полу-француз - 10 лет мама в Тайланде, папа француз лежит в псих клинике - ребенок в интернате - очень приятный хороший и воспитанный мальчик, у которого были всегда наличные деньги(!), приводимый соцработниками из интерната
+ девочка цыганка-румынка, очень воспитанная, на 2 года старше нашей, с кот она подружилась (сначала подралась - вернее моя ее побила, и потом хорошо общалась, мама очень воспитанная и адекватная)
+ мальчик из южной америки, кот быстро уехал в Испанию - в погоне за документами на жительство в Европе

Африканцы были только в классах по уровню, куда все дети распределяются в течение дня на математику, физ-ру, пение и рисование (ну и что еще положено)...

КАКАЯ ТАЛАНТЛИВАЯ учительница у них была в этом классе!!! вот вам примеры:
1. привозила из своего дома в нормандии ящик с яблоками разных цветов - они изучали цвета, приносила им собственноручно варенный компот из этих яблок и машинку для чистки - все это в общении, разумеется
2. пекла им галеты (galette des roi) на своем обеденном перерыве (!)
3. они обошли (на гос деньги, даже на метро не нужно было давать билетики) весь париж - экскурсии по канализации, pont Neuf, Эйф башня, Лувр и т.д - с рисунками и отчетами после каждой темы.
Она никогда не исправляла детей сразу в их тетрадках - всегда делала копии, исправляла в них, а потом, объясняя, давала им исправлять в своих тетрадях!
Она заставляла их писать "фонетически", описывать прочтенный материал как они могут, и это им давало возможность общаться и верить в свои силы (одна она могла расшифровать порой что написано - другие учителя иногда звали ее на помощь)!

СЕ1 был ужасен в смысле усвоенного материала и полного отсутствия дом заданий и полученных знаний - только и было, что борьба с дисциплиной!!! (хотя дочка закончила с превосходными оценками - 2я в классе). В классе было всего 4 бледнолицых = моя в том числе (один фр, один поляк-француз,...)
И это она, наша учительница СLLIN - CLasse INternationale, подсказала нам быстро менять школу, чтобы у ребенка было будущее (мы ушли в очень известное частное заведение с этого учебного года, пока 15.88 средний балл моей девочки - а начинали год -она не могла спрягать глаголы 1 группы - и это после года учебы в СЕ1 нашей квартальной школы). В классе у нас - Ines, Garance, Amede, Theotim, и фамилии - du puy d'avinin, du pas de ses cheval - la classe, quoi!

а снашей учительницей мы до сих пор общаемся и теперь уже в дружеских отношениях, очень ей благодарны за поддержку и советы!

Так что порой именно в таких классах и работают лучшие, самые талантливые и терпеливые. (прежде она работала с очень больными детками в госпиталях и с глухонемыми). да и дети выносят за год такого обучения гораздо больше, чем за год обычного школьного класса - по нашему личному опыту.
Мы в 20-м округе

[ottocenteska]

моя девочка (хоть и француженка по рождению, прожившая до школы в России) оже была в таком классе - всего 7 человек учеников разного возраста начальной школы
- две цыганки + 2 цыгана -ужас какие злые и недисциплинированные , им даже тетрадки их не давали домой -учительница боялась, что маленькие братья-сестры порвут-испортят- они жили в соц отелях - семья нв 2 кв.метрах и ходили в школу как хотели -как могли, царапались, дрались, дергали за волосы
+полу-тайландец-полу-француз - 10 лет мама в Тайланде, папа француз лежит в псих клинике - ребенок в интернате - очень приятный хороший и воспитанный мальчик, у которого были всегда наличные деньги(!), приводимый соцработниками из интерната
+ девочка цыганка-румынка, очень воспитанная, на 2 года старше нашей, с кот она подружилась (сначала подралась - вернее моя ее побила, и потом хорошо общалась, мама очень воспитанная и адекватная)
+ мальчик из южной америки, кот быстро уехал в Испанию - в погоне за документами на жительство в Европе

Африканцы были только в классах по уровню, куда все дети распределяются в течение дня на математику, физ-ру, пение и рисование (ну и что еще положено)...

КАКАЯ ТАЛАНТЛИВАЯ учительница у них была в этом классе!!! вот вам примеры:
1. привозила из своего дома в нормандии ящик с яблоками разных цветов - они изучали цвета, приносила им собственноручно варенный компот из этих яблок и машинку для чистки - все это в общении, разумеется
2. пекла им галеты (galette des roi) на своем обеденном перерыве (!)
3. они обошли (на гос деньги, даже на метро не нужно было давать билетики) весь париж - экскурсии по канализации, pont Neuf, Эйф башня, Лувр и т.д - с рисунками и отчетами после каждой темы.
Она никогда не исправляла детей сразу в их тетрадках - всегда делала копии, исправляла в них, а потом, объясняя, давала им исправлять в своих тетрадях!
Она заставляла их писать "фонетически", описывать прочтенный материал как они могут, и это им давало возможность общаться и верить в свои силы (одна она могла расшифровать порой что написано - другие учителя иногда звали ее на помощь)!

СЕ1 был ужасен в смысле усвоенного материала и полного отсутствия дом заданий и полученных знаний - только и было, что борьба с дисциплиной!!! (хотя дочка закончила с превосходными оценками - 2я в классе). В классе было всего 4 бледнолицых = моя в том числе (один фр, один поляк-француз,...)
И это она, наша учительница СLLIN - CLasse INternationale, подсказала нам быстро менять школу, чтобы у ребенка было будущее (мы ушли в очень известное частное заведение с этого учебного года, пока 15.88 средний балл моей девочки - а начинали год -она не могла спрягать глаголы 1 группы - и это после года учебы в СЕ1 нашей квартальной школы). В классе у нас - Ines, Garance, Amede, Theotim, и фамилии - du puy d'avinin, du pas de ses cheval - la classe, quoi!

а снашей учительницей мы до сих пор общаемся и теперь уже в дружеских отношениях, очень ей благодарны за поддержку и советы!

Так что порой именно в таких классах и работают лучшие, самые талантливые и терпеливые. (прежде она работала с очень больными детками в госпиталях и с глухонемыми). да и дети выносят за год такого обучения гораздо больше, чем за год обычного школьного класса - по нашему личному опыту.
Мы в 20-м округе

Oй,у нас тоже была такая учительница в интернациональном классе ,первый год по приезду.Какая она Молодец!!!Талант! Умничка,такая забота о детях,такой индивидуалый подход к кажому ученику.....Нет,таких больше нет,вот дети учатся уже 2 года в нормальных классах ,правда сейчас уже в лицее,так они полностью предоставлены сами себе,классный руководитель ,это просто формальность.

[veronika2008]

ЭЛ.ТОЧ.ПРИБОР, Вам повезло с учительницей) даже рада за Вас.,такие талантливые учителя-редкость.

[Alisha_X]

Добрый день! Мы недавно во Франции, 2 месяца Одной девочке 6,5 лет, второй 7 месяцев Пока что сидим дома, никуда не ходим, еще не с кем не познакомились Живем в Bordeaux Bruges За маленькую не переживаю, а вот старшей явно скучновато Смотрит постоянно французские мультфильмы, но пока более, чем пару десятков слов она не запомнила Не знаю в какую школу ее начинать отдавать, в CLIN или попробовать в обычную.... Как по мне то лучше бы она начинала с обычной, чтобы быстрее язык выучила, хотя не знаю возьмут ли Читаю, что многие тут отдавали в обычную школу Хотела всю темку перечитать, но понимаю, что это невозможно, по крайней мере за ближайший месяц )))