Коронавирус во Франции, Европе - 4

[Lubasha]

Девушки, на фоне рушащейся экономики, запрете на выезд и риска для personnes à risque пропущенные 3 месяца колледжа, а уж начальной школы - и подавно - это такая мелочь )

Меня вообще возмутило, что школы откроют ради «детей и их образования», а не ради тех, кому надо детей куда то сдать (по причине работы или иной).
Особенно важно садиковским вернуться в сад, конечно. Без этого из жизни не состоится.

Мне жаль выпускников и тех, над кем дома издеваются, и кому сейчас сбежать из насилия в семье некуда. Вот где ужас.
А наши школьники переживут «потерянные» месяцы. Правда :-)
Дети вообще существа такие, они время не теряют, они просто живут и любой опыт для них, это опыт.

[Ani.Cha]

Девушки, на фоне рушащейся экономики, запрете на выезд и риска для personnes à risque пропущенные 3 месяца колледжа, а уж начальной школы - и подавно - это такая мелочь )

Меня вообще возмутило, что школы откроют ради «детей и их образования», а не ради тех, кому надо детей куда то сдать (по причине работы или иной).
Особенно важно садиковским вернуться в сад, конечно. Без этого из жизни не состоится.

Мне жаль выпускников и тех, над кем дома издеваются, и кому сейчас сбежать из насилия в семье некуда. Вот где ужас.
А наши школьники переживут «потерянные» месяцы. Правда :-)
Дети вообще существа такие, они время не теряют, они просто живут и любой опыт для них, это опыт.

вот я тоже об этом хотела сказать, зачем они нам уши заливают, сказали бы честно что младшие классы идут так как их дома не оставить одних, а родителям надо работать, они кстати и в красной зоне пойдут.

[Ptu]

Ani.Cha, это называется дипломатично обходить углы. Есть родители, которые возмутятся, ведь их дети все это время очень много трудились.

[Campanule]

Меня вообще возмутило, что школы откроют ради «детей и их образования», а не ради тех, кому надо детей куда то сдать (по причине работы или иной).
Особенно важно садиковским вернуться в сад, конечно. Без этого из жизни не состоится.

Ну их и откроют для тех, кому надо выйти на работу и куда-то пристроить детей на рабочий день, поэтому все на добровольных началах. Но озвучить такое = озвучить, что "мы жертвуем детьми, чьи родители не могут побыть с ними дома/работать удаленно" и в основной массе это социально значимые профессии или низкие социально-профессиональные категории. Поэтому заворачивают этот факт в фантик из заботы о детях и равенстве шансов.

[Campanule]

В Швейцарии, кстати, школы открывают тоже с 11 мая, но посещение будет обязательным. Дети из групп риска могут получить у врача освобождение.

[Baila-baila]

В Швейцарии, кстати, школы открывают тоже с 11 мая, но посещение будет обязательным. Дети из групп риска могут получить у врача освобождение.

Ну как бы и правильно, если выходят, то выходят. А то у нас непонятно: да, нет? Ну ладно сказали бы «баста, сидите все на карантине, школы будут закрыты до сентября», а то тут играем, тут не играем, тут вообще рыбу заворачивали. А что в этой ситуации делать учителям и заведениям, Фигаро тут, Фигаро там...?

[Baila-baila]

Девушки, на фоне рушащейся экономики, запрете на выезд и риска для personnes à risque пропущенные 3 месяца колледжа, а уж начальной школы - и подавно - это такая мелочь )

Меня вообще возмутило, что школы откроют ради «детей и их образования», а не ради тех, кому надо детей куда то сдать (по причине работы или иной).
Особенно важно садиковским вернуться в сад, конечно. Без этого из жизни не состоится.

Мне жаль выпускников и тех, над кем дома издеваются, и кому сейчас сбежать из насилия в семье некуда. Вот где ужас.
А наши школьники переживут «потерянные» месяцы. Правда :-)
Дети вообще существа такие, они время не теряют, они просто живут и любой опыт для них, это опыт.

Lubasha, согласна, что для детей это - опыт (и хорошо, если карантин спокойно проходит, без психующих личностей на одной жилплощади). Так они научатся справляться, пока под нашим руководством, с внештатной ситуацией и проявлять гибкость, не впадать в отчаяние, быть более самостоятельными даже в чем-то.

[maman N]

Девушки, на фоне рушащейся экономики, запрете на выезд и риска для personnes à risque пропущенные 3 месяца колледжа, а уж начальной школы - и подавно - это такая мелочь )

И не всё, что учат в школе, вообще когда-нибудь пригодится. И даже не что, а как учат.
У нас преподаватель по французскому в 3 классе объявила, что всё, что она давала с начала изоляции, надо распечатать на принтере и вклеить в тетрадь, чтобы она поставила оценку за assiduité во время изоляции, которая пойдёт в brevet. Так там столько всего, что надо огромное количество чернил, тексты, уроки, задания и исправления по каждой теме. Там не на одну тетрадь... А, если нет принтера, то надо от руки переписать резюме каждого урока, задания и исправления переписать от руки. Спрашивается, зачем, когда тексты и уроки перед глазами на экране, зачем их переписывать? Зачем переписывать от руки в тетрадь исправления, которые на экране перед глазами?

[Campanule]

Спрашивается, зачем, когда тексты и уроки перед глазами на экране, зачем их переписывать?

Потому что нет учебников. Так удобнее повторять или вспоминать, если забылось. Мы в старших классах тоже писали конспекты урока в тетради под диктовку учителя.

Зачем переписывать от руки в тетрадь исправления, которые на экране перед глазами?

Это называется "работа над ошибками".

[maman N]

Мы в старших классах тоже писали конспекты урока в тетради под диктовку учителя.

Так одно дело писать под диктовку материал, который даёт учитель, а другое переписывать, когда текст прямо перед глазами и его надо выучить, можно даже подчеркнуть разными цветом, разный размер сделать, чтобы лучше запомнить, ан нет, переписывать в тетрадь или распечатать и приклеить лишь бы было, что показать, читать и учить не обязательно в таком варианте вообще, лишь бы было ровно приклеено в тетрадь. Проверяются на оценку (!!!) не знания, а чтобы листочки в тетрадь были приклеены все.
У кого принтер и средства на картриджы и бумагу, тому лучше оценка. Распечатать в колледже вообще не предлагается и зачем столько тратить бумаги?

[Campanule]

Проверяются на оценку (!!!) не знания, а чтобы листочки в тетрадь были приклеены все.

Потому что оценивать знания в условиях карантина преподаватели не могут - дети в слишком неравных ситуациях. И если вдруг начнут, то Вы первая будете возмущаться на форуме, что "не научили, не обьяснили, а знания требуют". Распечатать ИЛИ переписать в тетрадь - это во-первых, показатель отношения к предмету (или хотя бы того, что родители стоят за спиной), во-вторых надежда, что хоть что-то из даваемого будет прочитано/зацепит глаз.

Ну и приклейте, сложно что ли. Сама приклейте, если это так важно.

[maman N]

Потому что оценивать знания в условиях карантина преподаватели не могут - дети в слишком неравных ситуациях. И если вдруг начнут, то Вы первая будете возмущаться на форуме, что "не научили, не обьяснили, а знания требуют". Распечатать ИЛИ переписать в тетрадь - это во-первых, показатель отношения к предмету (или хотя бы того, что родители стоят за спиной), во-вторых надежда, что хоть что-то из даваемого будет прочитано/зацепит глаз.

Ну и приклейте, сложно что ли. Сама приклейте, если это так важно.

Вот в том оно и дело, что оценка родителям пойдёт в brevet ребёнка, если родители за спиной, имеют средства на принтер, картриджи, бумагу, то у ребёнка будет хорошее brevet. Приклеить могу, но brevet мне не надо, у меня и так слишком много дипломов...
у нас была работа на оценку перед каникулами, учительница добилась специального разрешения от директора колледжа, чтобы эта оценка пошла в brevet при условии, что все ученики отправили выполненное задание. Хотя ставить оценки во время изоляции запрещено и как раз потому, что "хорошие родители" получат хорошие оценки, а дети "плохих родителей" не получат brevet. Где хвалёное равенство шансов?
Семьи, у которых нет компа, получают по почте задания, а те, у кого нет принтера или средств на картриджи и бумагу, не в счёт.
В итоге получать знания не главное, главное приспосабливаться, прогибаться под требования. Мой подросток прекрасно осваивает материал, не переписывая по сто раз и как раз наоборот, если надо переписывать, не осваивает, так что прогибаться получается пустая трата времени, бумаги и картриджей. Вот из-за одного этого не хочется его пускать в колледж, лучше дома, но чтобы подальше от такого "обучения". Я за получение знаний, а не навыков, как лучше прогибаться.
Так что при таком подходе лучше уж пусть вообще никакого brevet. Если честно, этот диплом вообще никому не нужен кроме всего прочего.

[EHOT]

Хотя ставить оценки во время изоляции запрещено и как раз потому, что "хорошие родители" получат хорошие оценки, а дети "плохих родителей" не получат бревет. Где хвалёное равенство шансов?

Оценки ставить не запрешено и скорее всего дипломы получат все.

Семьи, у которых нет компа, получают по почте задания, а те, у кого нет принтера или средств на картриджи и бумагу, не в счёт.
В итоге получать знания не главное, главное приспосабливаться, прогибаться под требования.

Я за все время карантина распечатал только два раза: задание (5e)и контрольную по геометрии (CM1). Все остальное время учителя давали задания, где в распечатывании не было никакои необходимости. С геометриеи оба раза учитeля обьясняли как сделать, если распечатать нет возможности.

[Campanule]

Вот в том оно и дело, что оценка родителям пойдёт в brevet ребёнка, если родители за спиной, имеют средства на принтер, картриджи, бумагу, то у ребёнка будет хорошее brevet.

Ручек тоже нет? Вы же выше и писали, что надо или распечатать или переписать от руки. Уверена, что за переписанное оценку ниже не поставлят.

а те, у кого нет принтера или средств на картриджи и бумагу

Могут просто переписать.

В итоге получать знания не главное, главное приспосабливаться, прогибаться под требования.

В жизни - уметь подстраиваться под ситуацию и извлекать из нее выгоду - отличное качество. Сложившаяся ситуация дает возможность это качество прокачать.

Так что при таком подходе лучше уж пусть вообще никакого brevet. Если честно, этот диплом вообще никому не нужен кроме всего прочего.

Это тоже можно - пусть не переписывает тогда. Хотя я уверена, что все равно всем бреве выдадут.

[sirniki]

Семьи, у которых нет компа, получают по почте задания, а те, у кого нет принтера или средств на картриджи и бумагу, не в счёт.

Эти семьи тоже могли сказать, что у них нет принтера и не могут распечатывать, и попросить, чтобы им в бумажном варианте выдавали. У нас в лицее, одна семья сделала такой запрос, и еженедельно они приходят забирают распечатанное.

[EHOT]

Меня вообще возмутило, что школы откроют ради «детей и их образования», а не ради тех, кому надо детей куда то сдать (по причине работы или иной).

Так были озвучены обе причины. И то, что школа нужна детям и то, что родителям без этого нельзя поити на работу. Выход начинают с более младших (как я это понимаю) так как у них ниже риск и их нельзя оставить дома одних. Лицеисты могут и дома отлично посидеть сами, и в принципе поработать над материалом тоже могут самостоятельно.

Зато у правителей с сарказмом всё в порядке раз делают заявления о социальной дистанции в транспорте, на котором они никогда очевидно вообще не ездили или знают

"Правители" как раз 100 раз уже сказали, что проблема как раз с транспортом, так как никто не знает кто с кем рядом ехал. Ии все эти прибамбасы для телефонов как раз в основном для транспорта.

Для большинства весь этот период или потерян вообще или с частичными и довольно приличными потерями.

¨пчему Вы считаете, что так для большинства?

[bellule]

[И то, что школа нужна детям и то, что родителям без этого нельзя поити на работу. [/QUOTE]

Вот выдержка иэ внутреннего распоряжения по колледжу(один из городов в 95,где были зарегистрированы первые случаи, и в колледже тоже; кстати, школьный доктор не рекомендует маски для учеников)

" la liste des élèves que l'on appellera "prioritaires" en les détaillant par rubrique comme suit :
élèves en ULIS, élèves avec AESH,
élèves ne disposant pas d'ordinateur portable,
élèves non connectés depuis le début du confinement hormis pour des motifs de matériel.
Seront ajoutés par les personnels de santé les élèves rencontrant des situations familiales compliquées justifiant un retour au collège.

les enfants des parents qui en font la demande et dont la profession est indiquée dans les informations ci-dessous et ci-jointes.

...les enfants des opérateurs funéraires et de leurs personnels, fortement sollicités actuellement, s’ajoutent à ceux considérés comme indispensables à la gestion de la crise sanitaire."