Кто работает aide-soignant?

[sirniki]

а нет возможности поступить в большую школу в Париже, например, где больше шансов

Кстати да, в нашем департементе, говорят, что на детскую медсестру (Montenegro, может вам на нее попробовать?) поступить в Париже легче, чем в местных школах, и у нас легче чем поступить на АС. Моя родственница поступала в прошлом году, т.е. с сентября учится, она долбила конкурс на медсестру 3 раза, а ее подруга с худщим результатом поступила на детскую медсестру. 2 раза она сдавала конкурс в ближайшей школе и недобирала баллов (у нее было 18-20), в 3 раз она записалась в 3 школы в соседних регионах, в итоге в одну из школ, в маленьком деревенском городке ТУР, была в тройке первых, а в своем городе была в списке ожидания, но она звонила каждый день в итоге ее взяли. К чему я это все, в следующем году сдавай в несколько школ одновременно.

[SvetaLes 36]

в итоге в одну из школ, в маленьком деревенском городке ТУР,
К чему я это все, в следующем году сдавай в несколько школ одновременно.

Соглашусь насчёт пробовать сдавать конкурсы AS ou IDE в нескольких городах , на практике так делают многие кандидаты .

А вот высказывание насчёт города Tours вызывает улыбку, по французким меркам город Tours далеко не маленький и не деревенский .

[sirniki]

А вот высказывание насчёт города Tours вызывает улыбку, по французким меркам город Tours далеко не маленький и не деревенский

Без понятия что это за город, с ее слов, это город La Tour (вероятно так пишется) в департаменте Сарт, как деревенька, в которой намного скучнее, чем в нашем городке (а он для меня деревня-деревней, разве может быть город, в котором отсутствует гор транспорт???), и где без авто никак, в школу только с правами записывали, и попасть в этот городок можно только по узким дорогам.

[ikra]

Привет всем,хочу развеять некий миф о карьере AP auxiliaire de puericulture!я работаю уже 8 год с этим дипломом в яслях,и до этого совсем немного в госпитале на заменах.Франция эта такая страна диплом практичный- работа обеспечена,но вы никем не станете больше и по лестнице карьерной не поднимитесьтак как это медико социальная сеть.В госпиталях вы в подчинении медсестры или детской медсестры,если в яслях то также медсестра или детская медсестра-часто они директриссы или эдюкатрис-типа методиста по дошкольному воспитанию-которые тоже могут быть директорами при опред опыте.Извините чтобы подняться дальше нужно просто переучиваться.АР-это кормежка, смена памперсов,уход гигиена иногда некоторые лекарства много уборки ну и в зависимости от яслей много анимации.Работа тяжелая и физически и моральна особенно в яслях где одни женские коллективы в госпиталях изредка мужчины в роди медбратов врачей и т.п.хотя тоже не легче.Я работаю в маленьком коллективе отношения у всех хорошие, но так было не всегда,много шума, плача,а так за день детей наносишься что проблемы со спиной у всех.Ближе к 45-47 все уходят с возрастом очень тяжело становится,у нас уже 3 директрисса ..У меня подруга тоже русская вместе учились работает в Париж. регионе а я сейчас в провинции,так там не ясли а просто фабрика и многое не соблюдается,коллеги не замещаются,часто больничные текучесть кадров...в итоге тоже часто на больничном.Так что девочки снимите розовые очки...я тоже устала от этой работы хотя детей люблю а уж про педаг проекты вообще молчу..Ухожу учиться на медсестру-хотя тоже тяжело будет но до 67 лет до пенсии я в яслях не выдержу мне 41.Да и гражданство есть и функционером стала 2 раза конкурс сдавала а толку что работа стабильна...Так что если есть возможности и желание метьте выше!

[Arianna]

Извините чтобы подняться дальше нужно просто переучиваться

Я это и имею в виду. С теми дипломами (российский диплом признан во Франции тоже) и опытом, что у меня уже есть, я буду через несколько лет пробовать получить Educatrice de jeunes enfants или Educatrice specialisée через VAE. Или, другая идея, это через какое-то время стать formatrice для AP; у нас на факультете французском как раз параллельно был такой М2, преподавательские кадры для социально-медицинской сферы. Или, с наличием гражданства, пройти конкурс на учителя в детском саду. В общем, идей много, и под "развитием карьеры" я понимаю как раз переквалификацию. Что у АР как таковой нет профессиональной эволюции - это вполне понятно.

Так что девочки снимите розовые очки..

Лично у меня их и нет. Я хорошо представляю, на что иду, и почему. В данный момент я не могу себе позволить учиться еще три года на EJE или медсестру, по элементарным финансовым соображениям. Но то, что это, мягко говоря, непростой труд - это, по-моему, понимают все здесь собравшиеся.


Myshun, спасибо

[sirniki]

Arianna, как вы думаете, не будет ли помехой для работы Educatrice de jeunes enfants ваш акцент? В моем городе, я проходив практику и задала этот вопрос директору, т.к. за время обучения структура языка подтянется, но акцент то он останется навсегда (я сужу по окружению иностранцев, их всех по акценту вычисляешь, разве что те кто уже лет 20 живет в стране, говорят иногда без акцента), он сказал, что да, конечно, это может быть pénalité votre candidature в глазах директора, т.к. это он решает в итоге взять вас или не взять и даже на замену он решает.

[Arianna]

как вы думаете, не будет ли помехой для работы Educatrice de jeunes enfants ваш акцент?

Это, безусловно, "минус", но, как мне кажется, практически для любого работодателя, кем бы ты ни устраивался, если работа связана с "речью на публике". Надо будет стараться сделать так, чтобы плюсы твоей кандидатуры перевешивали этот недочет
Мне, собственно, все три комиссии на конкурсе АР задавали вопрос "А почему не идете сразу на EJE?". То есть в их глазах (а там были и директрисы яслей) мой акцент проблемой для этой специальности не был.

[sirniki]

То есть в их глазах (а там были и директрисы яслей) мой акцент проблемой для этой специальности не был.

А если им задать вопрос подругому: "Вы меня возбмете на работу?".
Просто мне тоже многие и в университете и не только советовали сразу с моим дипломом идти на учителя, но, когда задаю вопрос в лоб, у многих в глазах возникает сомнение, начинают рассказывать, что учитель - это образец для подражания для детей. Обидно будет отучиться 3 года, а потом остаться без работы. Но это в нашем городе такая ситуация, тут иностранцев мало, скорее не для директора это будет проблемой, а родители будут жаловаться.

[Lastotchka]

как вы думаете, не будет ли помехой для работы Educatrice de jeunes enfants ваш акцент?

Конечно, нужен хороший уровень французского. Ведь Вы будете работать в детском учреждении, а дети учатся языку от окружающих взрослых.

Я соглашусь с Arianna,

Именно поэтому я меньше всего думаю именно в сторону учительства, даже в детском саду; здесь мне кажется вполне разумным, что грамоте детей должен учить носитель языка, а не человек с акцентом.

Но в яслях (где чаще всего работают Educatrice de jeunes enfants ) требования всё же не такие, как в детсаду (école maternelle). Я не думаю, что акцент будет препятствием при всех остальных положительных моментах.

У меня акцент есть, но небольшой, как мне кажется (сложно самой судить). Но уровень фр. очень хороший, и устный, и письменный. Ни на практике во время учебы (в 4х местах), ни на собеседованиях при поиске работы я никогда не почувствовала, что мой акцент и происхождение являются проблемой. Самое большее, что у меня спрашивали - откуда я, т.к. небольшой акцент А потом этот вопрос стали задавать всё реже и реже. Думаю, акцент слышат, но при хорошем французском и интересном собеседовании он отходит на второй план. Если кандидат на работу адекватный, интересный, с опытом - его берут, даже с акцентом.

Думаю, еще многое зависит от квартала, где расположено конкретное заведение.

Наверно, в Парижском регионе с его brassage всё же кандидатуры с акцентом будут восприняты лучше, чем в провинции.

[ikra]

[QUOTE=Arianna;1060887122]Я это и имею в виду. С теми дипломами (российский диплом признан во Франции тоже) и опытом, что у меня уже есть, я буду через несколько лет пробовать получить Educatrice de jeunes enfants или Educatrice specialisée через VAE. Или, другая идея, это через какое-то время стать formatrice для AP; у нас на факультете французском как раз параллельно был такой М2, преподавательские кадры для социально-медицинской сферы. Или, с наличием гражданства, пройти конкурс на учителя в детском саду. В общем, идей много, и под "развитием карьеры" я понимаю как раз переквалификацию. Что у АР как таковой нет профессиональной эволюции - это вполне понятно.

Отвечаю сразу-извините за резкость но вы далеки от реальности-formatrice для АР это только работа в IFSI значит диплом infirmiere-медсестры или детской-puericultrice или еще лучше cadre de la sante из детских медсестер-когда я училась только преподы с такими дипломамии с огромным опытом работы в госпиталях и яслях, а всякие предметы типа психология социология и т.п.-всякие вакатэр из- да откуда угодно на пару лекций.у меня сейчас одна мама в яслях преподаватель для АР-она infirmiere-puericultrice cadre de la sante-других в институте и нет.Моя нынешняя директриса в яслях входила в комиссию по составлению досье для VAE на EJE она мне его показывала вы и в интернете его можете найти-очень тяжело вы должны доказать что работая АР выполняли обязанности EJE писали педпроект замещали директриссу-это юридически в принципе трудно доказать,плюс писанины французской не меряно,она говорила что из 4х-её прошлых АР где она работала никто не прошел жюри кто подавал на валидацию.Но всё таки раз оно существует то кто то и проходит.Во-вторых VAE платное если только работадатель не заинтересован и может за вас заплатить.ТАк что это очень трудно я прочитала всё досье для VAE мой выбор пал на медсестру,так как проще поступить,з/п выше карьерные возможности шире и вас судят не по болтовне,хотя душа лежит больше к EJE и росдиплом-учитель,да и опыта в этой сфере больше. Как говорится в старом советском фильме Кавказская пленница-так давайте же выпьем за то чтоб наши желания совпадали с нашими возможностями-сцена-про птичку жалко.

Каждый себе выбирает дорогу сам и удачи вам!

[sirniki]

ikra, Arianna, Lastotchka,
Спасибо за ваши ответы.

[Myshun]

Во-вторых ВАЕ платное если только работадатель не заинтересован и может за вас заплатить.

Мне вот прозрачно намекают пройти VAE на EJE, текучка их у нас большая. Но я пока размышлаю. У нас работа оплачивает еще и учебу 60 часов подготовительную к VAE.

[Arianna]

Myshun, а Вы в государственных яслях или частных?

[Lastotchka]

Мне вот прозрачно намекают пройти VAE на EJE, текучка их у нас большая. Но я пока размышлаю. У нас работа оплачивает еще и учебу 60 часов подготовительную к VAE.

Myshun, хорошо, что оплачивают подготовку. Может, пойти ? Раз дирекция намекает, значит, она думает, что у тебя есть шансы, зная твой опыт и способности.

В нашей группе работаем именно творчески только я и еще одна моя коллега, остальные как с утра одни игрушки достали, так и сидят-болтают. То есть, все необходимое сделают, но не более. Дошло до того, что стажерка спросила, только ли я имею право предлагать детям ателье-activités. Потому что другие не предлагают.

Мне кажется, вполне может получиться

[Lastotchka]

Моя нынешняя директриса в яслях входила в комиссию по составлению досье для VAE на EJE она мне его показывала вы и в интернете его можете найти-очень тяжело вы должны доказать что работая АР выполняли обязанности EJE писали педпроект замещали директриссу-это юридически в принципе трудно доказать,плюс писанины французской не меряно,она говорила что из 4х-её прошлых АР где она работала никто не прошел жюри кто подавал на валидацию.

VAE EJE пройти непросто. Нужно, чтобы так получилось, чтобы опыт работы предоставил возможность выполнять обязанности EJE, или тесно сотрудничать и создавать проекты вместе с коллегой этой професии. У меня на работе коллега АР начала VAE EJE и бросила, не потянула. Другая коллега (САР) хотела вроде, но повнимательнее почитала про требования и передумала.

И вообще, в отношении VAE есть непонятки. Мне уже который раз по работе встречаются коллеги, которые думают, что VAE - это что-то вроде повышения квалификации, которую должны дать чуть ли не автоматом по истечении 3х-летнего опыта работы в яслях. И удивляются, когда понимают, что на процессе VAE никто их ничему учить не будет. Не задумываются даже, это это значит - validation des acquis de l'expérience, т.е. кандидат должен доказать, что владеет знаниями и умениями, соответствующими диплому, который он хочет получить.

[pitonchik]

здравствуйте! я работаю э*** 2 месяца в UPG (если я правильно понимаю это то же самое что CANTOU) на временном контракте CDD. работу нашла через а*** м*** (предложили Cdi 50%). работа нравится отношения в коллективе нормальные в россии работала медсестрой в аналогичном учреждении. имею французский диплом э***. период décision заканчивается но меня не переводят на сди а снова прелагают сдд. без адекватных объяснений, просто говорят что типа посмотрим ещё как вы работаете...и это повторяется не первый раз. я получаю ш*** так как была вынуждена уйти с предыдущего места работы где также ждала сди но проработав 14 месяцев (150-180 часов в месяц,без отпусков и болезней)ушла поняв что меня обманывают. ивот на новом месте повторяется то же самое. подскажите как получить сди и вообще почему администрация так поступает? м.б. кто-нибудь из форумчан имел такую проблему и как решили? заранее спасибо!

[SvetaLes 36]

pitonchik Пожалуйста исправте в вашем нике -Lyon- местожительства lion глаз режет

[Lastotchka]

АР-это кормежка, смена памперсов,уход гигиена иногда некоторые лекарства много уборки ну и в зависимости от яслей много анимации.Работа тяжелая и физически и моральна особенно в яслях где одни женские коллективы

АР - это нелегкий физический труд, конечно, но мне положительные стороны этого диплома видятся в относительно коротком обучении и большими потребностями на рынке труда, в частности в Парижском регионе (в провинции тяжелее найти работу).

Да, в женских коллективах могут быть непростые отношения. Но если совсем плохо - можно поменять работу, благо выбор есть. Можно пойти на риск уволиться и быстренько найти другую работу. Текучесть кадров действительно большая в яслях.

Кстати, на форуме существует тема о профессиях АР и EJE :

http://www.infrance.su/forum/showthr...catrice&page=4

[ikra]

[QUOTE=Lastotchka;1060887766]АР - это нелегкий физический труд, конечно, но мне положительные стороны этого диплома видятся в относительно коротком обучении и большими потребностями на рынке труда, в частности в Парижском регионе (в провинции тяжелее найти работу).

Да, в женских коллективах могут быть непростые отношения. Но если совсем плохо - можно поменять работу, благо выбор есть. Можно пойти на риск уволиться и быстренько найти другую работу. Текучесть кадров действительно большая в яслях.


согласна с вами но это действительно только в Парижском регионе.Но хочу всем задать вопрос- я подсчитала я начала работать во Франции в 26 лет и чтоб мне заработать пенсию так как я здесь уже 16 лет-а сейчас мне 42,мне нужно работать до 67 лет! я себя в яслях в этом возрасте не представляю!и как не меняй ясли,у меня есть коллеги 59 лет-еле еле сил никаких нет видимо в этом возрасте работать с маленькими детьми да и физически тяжело.Какие мысли насчет конца карьеры и пенсии?

[sirniki]

мне нужно работать до 67 лет!

Вопрос, а разве можно работать до 67 лет? Я слышу везде, что в 60 уже пытаются выгнать на пенсию, максимум до 62 людидотягивают.

[Lastotchka]

согласна с вами но это действительно только в Парижском регионе.Но хочу всем задать вопрос- я подсчитала я начала работать во Франции в 26 лет и чтоб мне заработать пенсию так как я здесь уже 16 лет-а сейчас мне 42,мне нужно работать до 67 лет! я себя в яслях в этом возрасте не представляю!и как не меняй ясли,у меня есть коллеги 59 лет-еле еле сил никаких нет видимо в этом возрасте работать с маленькими детьми да и физически тяжело.Какие мысли насчет конца карьеры и пенсии?

Да, с этим непросто. Я тоже начала работать в 26 лет во Франции. Сейчас мне 38. У меня мысли на конец карьеры такие - или идти на замдиректора/директора ясель, или преподавателем в центры обучения EJE.

Физическая нагрузка при работе с детьми тяжёлая, особенно в младшей группе, где надо их поднимать, носить на руках, сидеть с ними с утомительных позициях, вставать с пола с ребенком на руках. Я уже 4 года работаю только в старшей группе, т.к. врач на работе дал такие письменные рекомендации. У меня проблемы со спиной, и боли в колене и спине появились на втором году работы в яслях. Ещё я работаю на неполную ставку - 80%, иначе очень утомительно, да и совмещать с семейной жизнью с ребенком тяжело. Те, кто работают у нас в яслях на полную ставку, работают по 10 часов в день, 4 дня в неделю.

У нас в яслях работает женщина АР 57 лет, моя коллега по группе, работает на полставки - дополняет мои 80%. На полный рабочий день она бы не смогла, да и не хочет. Так что все ищут свои варианты на дальнейшее развитие карьеры. Кто-то переквалифицируется, кто-то уменьшает часы работы.