Французская классика

[Флора Ф.]

Слышала то же самое, тоже от человека, достаточно занимавшегося литературой, и которому доверяю.

Сейчас модно поругивать Достоевского, в духе времени почему-то. Но если мы откажемся от Достоевского, Пушкина, оказывается, как выше сказано, бездарного подражателя, "курьезного" Бунина, с чем мы останемся? И потом, мне думается, что взрослый думающий человек составляет свое мнение САМ, без участия знатоков литературы, даже заслуживающих доверия.

[Small_birdie]

Но если мы откажемся от Достоевского, Пушкина, оказывается, как выше сказано, бездарного подражателя, "курьезного" Бунина, с чем мы останемся?

Стоп, стоп, стоп. Ни слова не сказала ни о Бунине, ни о Пушкине ведь.
Ай-яй-яй.
У меня впечатление, что вы стараетесь собрать воедино, "склеить" вместе литературное наследие разных исторических периодов под предлогом "единых" общечеловеческих ценностей.
Это возможно, разумеется, в рамках какой-нибудь энциклопедии классической литературы для подростков, чтобы помочь им успешно сдать выпускной экзамен.
Но я бы рассматривала каждого автора всё-таки отдельно и соответственно его исторического периода жизни и творчества.
И контекст будет разным.
Естественно, вечные темы, такие, как понятия любви, верности, ценности человеческой жизни, пороки человеческие были, есть и будут, но вот взгляд на них меняется, мы смотрим на них глазами автора, то есть современника событий.
Но мы не можем судить объективно о них, не живя в том времени и в их шкуре, так сказать.
Мы можем лишь дать свою оценку, согласно своей прожитой жизни, своему опыту и опыту своего поколения. Поэтому считаю полезным читать критику, как современников автора, так и своих современников.
Разница - будет.

[Small_birdie]

что взрослый думающий человек составляет свое мнение САМ, без участия знатоков литературы, даже заслуживающих доверия.

Сочинения о творчестве Есенина на выпускных экзаменах разрешили писать уже на моей школьной памяти. То, что о нём запрещали говорить на уроках раньше, не отменило, разумеется, ни наличия его томиков в домашней библиотеке, ни самостоятельного чтения, когда все запоем читали не менее значимый роман о Павке Корчагине.
Так что всё было замечательно с самостоятельным чтением и оценкой произведенией, не волнуйтесь.

Тут тема о французской классике, так что закруглюсь.