Тонкости преподавания русского как иностранного

[Tanya48]

Здравствуйте форумчане!
Я раньше никогда не преподавала(в России работала юристом), пыталась года два назад здесь во Франции дать обьявления через интернет-безрезультатно, а тут случайно мамаша одной будущей студентки гостиничного бизнеса попросила меня давать дочке уроки русского, я согласилась. Не спала две ночи, готовилась к первому уроку. Занимаюсь с ней месяц по учебнику Поехали.
Вчера разговаривала с директрисой Дома юности и культуры по поводу курсов русского языка. Она была не очень довольна что я не преподаватель, сказала мне прислать ей 'projet pedagogique', но я с трудом представляю что это такое Знатоки преподавания русского как иностранного, обьясните пожалуйста !?
SvetikM вне форумов Сообщить модератору

Полагаю, что это перспективный план на 1 учебный год.По крайней мере, я так делаю и показываю для занятий со взрослыми учениками.Также отразите и то ,что вы возьмете для прослушивания на уроках.Здесь для прослушивания берется с дисками учебник русского Ассимиль.А базовый учебник я использую "Le Russe" Nina Potapova, manuel de langue russe pour les francaise.

[SvetikM]

Полагаю, что это перспективный план на 1 учебный год.По крайней мере, я так делаю и показываю для занятий со взрослыми учениками.Также отразите и то ,что вы возьмете для прослушивания на уроках.Здесь для прослушивания берется с дисками учебник русского Ассимиль.А базовый учебник я использую "Le Russe" Nina Potapova, manuel de langue russe pour les francaise.

Спасибо Tanya48. Мне ни разу не приходилось такие педагогические проекты составлять. У меня есть пока только учебник Поехали Чернышова. Читала по отзывам, что это тоже хорошая книга и СD к нему есть. Скажите пожалуйста, перспективный план на учебный год,о чем мне там писать? Это указать сколько часов, сколько уроков, что буду совмещать грамматический и разговорный курсы для группы взрослых людей (в группу могут войти разные соц. уровни: студенты,бизнесмены, работники гостиничного бизнеса и для которых русский язык как хобби )120 часов для дебютантов элементарного уровня А1, 120 часов для базового уровня А2 и 120 часов для базового уровня В1 первого сертификационного. Вот примерно так? ? Диски для прослушивания я думаю им давать на дом для закрепления материала так как на уроке они будут слушать меня? Или я что то не понимаю?

[Tanya48]

Спасибо Tanya48. Мне ни разу не приходилось такие педагогические проекты составлять. У меня есть пока только учебник Поехали Чернышова. Читала по отзывам, что это тоже хорошая книга и СD к нему есть. Скажите пожалуйста, перспективный план на учебный год,о чем мне там писать? Это указать сколько часов, сколько уроков, что буду совмещать грамматический и разговорный курсы для группы взрослых людей (в группу могут войти разные соц. уровни: студенты,бизнесмены, работники гостиничного бизнеса и для которых русский язык как хобби )120 часов для дебютантов элементарного уровня А1, 120 часов для базового уровня А2 и 120 часов для базового уровня В1 первого сертификационного. Вот примерно так? ? Диски для прослушивания я думаю им давать на дом для закрепления материала так как на уроке они будут слушать меня? Или я что то не понимаю?

Конечно, количество часов,номер урока,тема (сюжет),здесь же лесическая тема, грамматическая,отдельный столбик я пишу какой глагол беру на данном уроке.И сначала протестируйте,какой уровень.Здесь правильно вам посоветовали.Количество часов берите в соответствии с учебником.Это много 120 уроков для А1.Я даю 40-50 уроков для этого уровня.И диск мы всегда слушаем в конце урока.И даю домашнее задание.Например,прослушать этот урок на диске и письменная работа по учебнику+новые слова по каждому уроку.Я уже давала ссылку на сайте,какие требования по каждому уровню.Да и здесь вам подсказали девочки правильно.

[SvetikM]

Конечно, количество часов,номер урока,тема (сюжет),здесь же лесическая тема, грамматическая,отдельный столбик я пишу какой глагол беру на данном уроке.И сначала протестируйте,какой уровень.Здесь правильно вам посоветовали.Количество часов берите в соответствии с учебником.Это много 120 уроков для А1.Я даю 40-50 уроков для этого уровня.И диск мы всегда слушаем в конце урока.И даю домашнее задание.Например,прослушать этот урок на диске и письменная работа по учебнику+новые слова по каждому уроку.Я уже давала ссылку на сайте,какие требования по каждому уровню.Да и здесь вам подсказали девочки правильно.

Спасибо вам Clisson,Tanya 487!!
Скажите пожалуйста Какие преимущества и недостатки работать с группой на дому или в ассоциации! Во Франции необходимо при работе с группой на дому официально регистрироваться и платить налоги?
Расскажите пожалуйста есть ли у вас ученики дети, во Франции можно найти учеников детей из русскоязычных семей или больше из французских семей??

[Tanya48]

Скажите пожалуйста Какие преимущества и недостатки работать с группой на дому или в ассоциации! Во Франции необходимо при работе с группой на дому официально регистрироваться и платить налоги?
Расскажите пожалуйста есть ли у вас ученики дети, во Франции можно найти учеников детей из русскоязычных семей или больше из французских семей??

Чистых русскоязычных семей у меня нет.Все дети и взрослые родились во Франции.3 вариан:-вы можете работать на курсах и получать зарплату,идут все отчисления автоматически,или брать оплату чеком амплуа, или взять частное предпринимательство для работы сУ меня ученики от 5,5 лет и до 50 .Может кто-то работает по -другому способу? Тогда подскажите и мне.

[SvetikM]

Чистых русскоязычных семей у меня нет.Все дети и взрослые родились во Франции.3 вариан:-вы можете работать на курсах и получать зарплату,идут все отчисления автоматически,или брать оплату чеком амплуа, или взять частное предпринимательство для работы сУ меня ученики от 5,5 лет и до 50 .Может кто-то работает по -другому способу? Тогда подскажите и мне.

Cпасибо, а я еще совсем начинающая и ученик пока один-cтудентка.
Со своей дочкой 4 лет ( она говорит на двух языках, мой муж-француз) я разговариваю на русском, читаю ей много русск.худож.лит. ее возраста и занимаюсь с ней по обычным книгам для развития речи, как и для всех русских детей . Я так подразумеваю, что для моих потенциальных учеников - детей надо специальные "учебники русского как иностранного для детей"? Посоветуйте пожалуйста А вы по какому учебнику с ними занимаетесь?

[Clisson]

SvetikM, у меня нет спец. учебников, к сожалению, я программу строю на основе того, что ребёнок должен знать в 5 лет, например:
РУССКИЙ ЯЗЫК (основы грамоты, развитие речи):
Ребенок 5 лет должен:
- правильно произносить все звуки русского языка, внятно говорить,
- повторять за взрослым звуки, слова, предложения,
- различать гласные и согласные звуки,
- знать алфавит,
- понимать разницу между звуком и буквой,
- выделять первый звук в слове, уметь написать первую букву, уметь подбирать слова, начинающиеся на заданную букву (звук),
- уметь разбивать слова на буквы и слоги,
- слышать звуки в начале, середине и в конце слова,
- понимать речь взрослого, активно участвовать в диалоге, спрашивать и отвечать на вопросы, строить сложные предложения,
- понимать значение предлогов,
- понимать разницу между словами, обозначающими предметы, признаки предметов и действия,
- уметь согласовывать существительное и прилагательное (предмет и признак) в роде, числе, падеже, употреблять глаголы в нужном времени и лице,
- различать значение многозначных слов,
- уметь подбирать обобщающие слова,
- уметь описывать предметы,
- уметь подбирать к заданным словам слова с противоположным значением,
- знать наизусть несколько стихотворений,
- уметь пересказывать сказки,
- уметь составлять рассказы по картинкам.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР:
Ребенок 5 лет должен:
- знать свое имя, фамилию и адрес, название города и страны, где он живет,
- знать имена и фамилии родителей, где и кем они работают,
- знать правила личной гигиены, распорядок дня и свои обязанности,
- знать правила поведения в общественных местах (в гостях, в магазине, в поликлинике, в транспорте и т.д.),
- знать о службах помощи и личной безопасности,
- знать о сезонных изменениях в природе, о временах года и их признаках,
- знать несколько видов деревьев, цветов, ягод, грибов, овощей, фруктов,
- иметь представление о домашних и диких животных, о птицах, рыбах, насекомых,
- иметь представление о космосе, о Земле, Луне, Солнце, о звездах, планетах,

- иметь представление о разных странах и континентах, языках и обычаях разных народов.

ПАМЯТЬ, ЛОГИКА, ВНИМАНИЕ:
Ребенок 5 лет должен:
- выполнять задание, не отвлекаясь в течение 10-15 минут,
- находить между предметами или картинками 5-7 отличий,
- находить одинаковые предметы из ряда подобных,
- находить лишний предмет из четырех предметов и объяснять свой выбор,
- находить общий признак 3-4 предметов,
- находить 4-8 пар одинаковых предметов,
- выстраивать картинки в логические цепочки, подбирать картинку, которой не достает в логической цепи.

[Tanya48]

Cпасибо, а я еще совсем начинающая и ученик пока один-cтудентка.
Со своей дочкой 4 лет ( она говорит на двух языках, мой муж-француз) я разговариваю на русском, читаю ей много русск.худож.лит. ее возраста и занимаюсь с ней по обычным книгам для развития речи, как и для всех русских детей . Я так подразумеваю, что для моих потенциальных учеников - детей надо специальные "учебники русского как иностранного для детей"? Посоветуйте пожалуйста А вы по какому учебнику с ними занимаетесь?
SvetikM вне форумов Сообщить модератору

Конечно, есть специальные учебники для детей, изучающих русский. Я использую : для уровня А1 "Учимся читать" (для дошкольников),Н.ПАвлова "Пишем вместе с азбукой", "Русский язык в картинках" в 2 ч.И.В.Баранников, Л.А.Барковицкая, "Картинный словарь русского языка" Баранников, Асадуллин,КАшко" Уровень А2-В1 :"русский язык 2 Г.В. Чиркина,Комкова (для детей с дефектами речи), "Рабочая тетрадь по русскому языку "Раз словечко,два-словечко ( в 2 частях)И.М.Гилевич и "Русский язык 3" учебник для зарубежных школ М.Н.Вятнев, Л.Л. Вохмина, С.Н. Плужников.

[Clisson]

SvetikM, Вы можете быть частным предпринимателем (АЕ) или на з/п, но самое главное-пройти через ассоциацию или другую организцию, преимущество работы- это гарантированная з/п. То есть клиенты деньги заплатили за год, Вы расписали график и всё. Даже, если кто-то не пришёл в какой-то день- Вам идёт з/п. А частные уроки- начинается, то могу, то не могу, то могу 2 часа, то 1 час...

[SvetikM]

SvetikM, Вы можете быть частным предпринимателем (АЕ) или на з/п, но самое главное-пройти через ассоциацию или другую организцию, преимущество работы- это гарантированная з/п. То есть клиенты деньги заплатили за год, Вы расписали график и всё. Даже, если кто-то не пришёл в какой-то день- Вам идёт з/п. А частные уроки- начинается, то могу, то не могу, то могу 2 часа, то 1 час...

Спасибо Clisson! Мне директриса Дома культуры рассказала что у нее бешеный успех имел преподаватель китайского языка, она даже не ожидала, он сейчас ушел в образовательную структуру, о чем она очень сожалеет. А вот будет ли спрос на обучение русскому языку-это еще под большим вопросом?

[Clisson]

SvetikM, преподавание русского- это для души, на этом, зачастую, денег не заработать, так что нужно иметь какую-то ещё профессию, для поддержания штанов, так сказать.

[SvetikM]

Конечно, количество часов,номер урока,тема (сюжет),здесь же лесическая тема, грамматическая,отдельный столбик я пишу какой глагол беру на данном уроке.И сначала протестируйте,какой уровень.Здесь правильно вам посоветовали.Количество часов берите в соответствии с учебником.Это много 120 уроков для А1.Я даю 40-50 уроков для этого уровня.И диск мы всегда слушаем в конце урока.И даю домашнее задание.Например,прослушать этот урок на диске и письменная работа по учебнику+новые слова по каждому уроку.Я уже давала ссылку на сайте,какие требования по каждому уровню.Да и здесь вам подсказали девочки правильно.

Tanya48 Я не нашла вашу ссылку на сайте, какие требования по каждому уровню обучающего . Как надо тестировать студентов , по какому учебнику!?? Заранее огромная благодарность всем, кто поделится своим опытом!

[Tanya48]

Tanya48 Я не нашла вашу ссылку на сайте, какие требования по каждому уровню обучающего . Как надо тестировать студентов , по какому учебнику!?? Заранее огромная благодарность всем, кто поделится своим опытом!

http://www.urya.ru/a1.html См.сайт.Требования по различным уровням

[Lilith]

Сломала голову в поисках
Ищу текст для изучающих русский язык, среднего уровня сложности, связанный с тематикой русской национальной идеи в современной России, или на крайний случай о проявлениях современного национализма.
Но то, что нахожу на эту тему - сложновато для среднего уровня владения языком.

[Lilith]

Если кому-то эта тема интересна, вот один из текстов, которые я нашла:
http://actualcomment.ru/theme/2178/

[lunnaja]

различаются-что делают?
различаться-что делать?