Выбор между Professorat des lycées et collèges и Projets Internationaux Multilingues

[Kristina555]

добрый день, уважаемые форумчане

прошу помочь в принятие решения. меня институт принял сразу на 2 факультета- Professorat des lycées et collèges и Projets Internationaux Multilingues.проживаю я во франции, замужем, то есть по идее, могу через 4 года получить гражданство, чтобы сдать экзамен сапес. в москве получила диплом преподавателя английского языка, но сейчас стоит выбор между двумя специальностями. скажите, чтобы вы могли посоветовать для франции?
спасибо всем за ответы
извините заранее, если создала тему, имеющ на сайте, если что, буду благодарна модераторам за перенос в нужный раздел

[Ptitsa Tania]

Сразу несколько вопросов. Во-первых, что за институт? IUFM? Во-вторых, о преподавании какого предмета идет речь? В третьих, что такое Projets Internationaux Multilingues, чему там учат и какие после этого перспективы работы (какого типа профессии)? В четвертых, о приеме на какой курс идет речь? И в пятых, чего Вы хотите от этого образования?

[Kristina555]

добрый день,спасибо за ответ

1 это университет Université de Bretagne Occidentale, приняли меня на мастер 1,после моего российского диплома, во франции, я бы хотела продолжить работу по специальности преподаватель английского языка. я знаю, что так как в данный момент, у меня нет гражданства, я могу работать только в частных школах и как результатсдавать CAFEP. так же я нашла информацию, чтобы записаться на сдачу экзамена, мне нужно заране найти частную школу и получить авторизацию. меня беспокоят две вещи
возможно, что после окончания мне скажут,что у них нет места для меня?
плюс, я слашала, что этот экзамен CAFEP,является очень сложным, и не всем его удается сдать
,Projets Internationaux Multilingues, копирую вам сразу с сайта, возможности дальнейшей сферы в работе - Chef de projet international, Assistant marketing et commercial, Acheteur, Chargé de promotion, Commercial international, Chef de projet multimédia, Assistant de direction bilingue/trilingue, Chargé de communication, Attaché de presse, Assistant en langues, Gestionnaire des achats et des ventes, Coordinateur des nouvelles technologies de communication, Attaché de coopération linguistique, Attaché culturel, Traducteur, Journaliste, Coordonnateur des relations internationales, Responsable logistique, Chef de projet tourisme, Responsable d’exploitation transport routier de marchandises

возможно, если я выберу projets multilangue, этот formation равноправно сможет меня подготовить к сдаче CAFEP, и плюс у меня появляется вожмость искать работу в других облстях, что в конечном счете является немаловажным в случае провала на экзамене

вот такой нелегкий выбор нужно мне сделать....

спасибо за ответ

[Ptitsa Tania]

Сразу скажу, я ничего не знаю про положение дел с CAPES/CAFEP по английскому. Так что то, что я буду писать, относится в принципе ко всем конкурсам, про которые я точно знаю, но возможно, что у языковых есть какая-то специфика.

только в частных школах и как результатсдавать CAFEP.

По моим представлениям CAFEP тоже можно сдавать только с гражданством.

возможно, что после окончания мне скажут,что у них нет места для меня?

по моим представлениям, стандартный способ -- это пойти к ним работать на временную позицию, а потом подавать на конкурс, когда они будут готовы Вас взять.

плюс, я слашала, что этот экзамен CAFEP,является очень сложным, и не всем его удается сдать

Естественно, не всем удается его сдать. Иначе нафига он был бы нужен? Извините.

Мое личное мнение: если Ваша цель -- преподавать в школе не уезжая из Вашего города, то надо идти учиться на преподавателя а потом сдавать CAFEP. Если Вы успешно закончите учебу, то смождете подавать на гражданство сразу после диплома, а не через 4 года (не по замужеству, а по дипломам).

Projets Internationaux Multilingues мне кажется абсолютно бесполезным для преподавания. Для сдачи конкурса очень важно хорошо понимать правила игры и требования конкурса. Именно этому будут учить на учительском мастере, и совсем не будут на проектах.

Другой возможный вариант: сейчас пойти учиться на проекты, а потом, когда гражданство будет ближе, идти учиться на учителя (если не окажется, что руководить проектами Вам нравится и Вы готовы идти в ту область деятельности и в ваших краях есть работа по таким специальностям). Эти профессии несомненно более доходны (если есть работа) чем работа учителя. Еще один плюс такой схемы в том, что за 4 года конкурс может еще 4 раза поменяться (я занимаюсь подготовкой к CAPES по математике, за те 6 лет, что я работаю, сейчас идет третья версия).

[Kristina555]

Если Вы успешно закончите учебу, то смождете подавать на гражданство сразу после диплома, а не через 4 года (не по замужеству, а по дипломам).

не могли бы вы подробней на этом остановится, я насколько знаю, процедура получения гражданства возможна только через 4 года?

По моим представлениям CAFEP тоже можно сдавать только с гражданством.

информацию, которую я нашла на сайте education national
Les candidats de nationalité étrangère hors État membre de l'Union européenne ou hors État partie à l'accord sur l'Espace économique européen peuvent se présenter au concours. Les lauréats ne pourront exercer dans un établissement d'enseignement privé sous contrat que s'ils obtiennent l'autorisation d'enseigner après avis du conseil de l'éducation nationale institué dans chaque académie.

[Ptitsa Tania]

не могли бы вы подробней на этом остановится, я насколько знаю, процедура получения гражданства возможна только через 4 года?

По замужеству -- через 4 года если нет детей. Если есть дети, то через 2 года.

Если не по замужеству, то есть такая статья как 2 года высшего образования с получением диплома (или что-то в этом духе). Посмотрите соответствующие темы на форуме (гражданство не по замужеству, гражданнство для diplomé)

Les candidats de nationalité étrangère hors État membre de l'Union européenne ou hors État partie à l'accord sur l'Espace économique européen peuvent se présenter au concours. Les lauréats ne pourront exercer dans un établissement d'enseignement privé sous contrat que s'ils obtiennent l'autorisation d'enseigner après avis du conseil de l'éducation nationale institué dans chaque académie.

Тогда проще. В принуипе, насколько я знаю, если они подписывают бумагу, что готовы Вас взять, то если Вы пройдете конкурс, то Вас возьмут. Значит надо связываться с Ректоратом и выяснять, как эта процедура устроена у вашем регионе.

[piumosa]

не могли бы вы подробней на этом остановится, я насколько знаю, процедура получения гражданства возможна только через 4 года?

Речь об этом: Гражданство для diplômé c CDI после 2 лет

[Svet]

Chef de projet international, Assistant marketing et commercial, Acheteur, Chargé de promotion, Commercial international, Chef de projet multimédia, Assistant de direction bilingue/trilingue, Chargé de communication, Attaché de presse, Assistant en langues, Gestionnaire des achats et des ventes, Coordinateur des nouvelles technologies de communication, Attaché de coopération linguistique, Attaché culturel, Traducteur, Journaliste, Coordonnateur des relations internationales, Responsable logistique, Chef de projet tourisme, Responsable d’exploitation transport routier de marchandises

Вас не смущает такой список профессий? Похоже на:
Мы все учились понемногу.
Чему-нибудь и как-нибудь,
Так воспитаньем, слава богу,
У нас немудрено блеснуть.
Ну и какой у вас будет шанс найти работу с таким дипломом? ИМХО