Конкурс на учителя

[sirniki]

Miss_Nadine, а вы в Reims живете?

[Miss_Nadine]

sirniki, я живу рядом с Реймсом, но административно мы относимся к Hauts de France региону.

[vorobichek]

sirniki, думаю, что можно найти. Но зависит от того на какой стадии проект и какая информация. Предприятия очень не хотя распространяют информацию о своих проектах. Если нету конфиденциальной информации, то почему бы и нет. Что касается научных лабораторий, то проекты то не дальше стадии 4 по échelle TRL.

А так есть у нас роле непаханое и есть у кого спросить из друзей/бывших коллег. Напиши подробнее в личку.

[Freddie]

Freddie, у меня всё наоборот) но можем вместе готовиться, если вы в Бордо это будете делать!

ViviS, боюсь, мне придется "заочно" готовиться, я работаю... Но можем обмениваться опытом

[sirniki]

...

[sirniki]

Закончились мои экзамены. Можно выдохнуть, итого с октября сначала подготовка к письменной части, которая была в марте, потом подготовка досье и отправка до середины июня, и два экзамена, один 4 часа работа с оборудованием, т.е. практическое занятие, 1 час подготовка séquence , и 30 минут устная презентация подготовки...
Мне даже стало интересно, конкурс то externe, может ли человек из вне подготовить целую тему за 1 час и расписать все все, да даже и не человек с улицы с этим справится больше чем за час.

И второй экзамен представление досье с выбором технического объекта и подготовка séquence в котором этот объект будет фигурировать.

Для меня до си пор остается загадкой, как человек с улицы должен был готовится к конкурсу и отвечать на все эти вопорсы. т.е. к данному конкурса нужно готовится или работая контрактником, или учаcь на М1 в espe.

Cил было затраченно по максимуму, кто бы мне сказал, что это требует столько вложений...диссертацию написать проще.
Ждем результаты.
Людей было меньше чем мест,но все равно могут отсеять, я так понимаю, в такой ситуации, что если отсеят, значит ты чем-то не годишься, акцентом например. Было много людей с акцентом, и 1 член жюри говорил с акцентом, но я не слышала речь всех членов жюри, в каждой комиссии, по каджой части экзамена, был кто-то кто вообще молчал и ни одного вопроса не задал. Комиссия состояла из инспекторов и учителей, инстпектора молчали,а учителя задавали вопросы.

[Small_birdie]

sirniki, вы вообще человек выносливый в этом плане :-).

Я коньки чуть не отбросила на письменных по математике, 2х5 часов. И даже жарко ещё не было. А сердце реально на пределе.

Что уже говорить про подготовку, в этом вы вообще - гигант. Chapeau, в любом случае...
Желаю вам удачи, так как знаю, как много вы трудились.

[sirniki]

Small_birdie, Я их тоже почти что отбросила, я еще комнату сняла с голубями на крыше...вообще песня...я даже не подозревала что такое бывает.

Советую снимать жилье в пешеходной доступности к экзаменам и на это время отвлечься от всего и оградится от всех дистабилизирующих факторов...я так и сделала и пешеходня доступность 15 минут к дому, очень мотивирует, особенно в плане одежды, оделась, потом быстро вернулась и переоделась.

[Ptitsa Tania]

Мне даже стало интересно, конкурс то externe, может ли человек из вне подготовить целую тему за 1 час и расписать все все, да даже и не человек с улицы с этим справится больше чем за час.

Externe это не значит, что его сдают "люди с улицы", это означает только что его сдают люди, которые еще не являются частью госслужбы. Те, кто уже преподают по контракту не меньше пяти лет например, те сдают interne.

я так понимаю, в такой ситуации, что если отсеят, значит ты чем-то не годишься, акцентом например

Акцент в рассчет не берется. Разве что он такой тяжелый, что человека практически не понять. А вот невнятная и грамматически неправильная речь в рассчет берется. Но и это не может быть единственной причиной для отсева. Только для снижения оценки.

Отсеивают тех, у кого недостаточные знания по предмету (например, люди не способны решить школьные задачи), или тех, кого жюри считает что нельзя выпускать к детям. Это я вам как член жюри учительских конкурсов говорю.

[sirniki]

(например, люди не способны решить школьные задачи), или тех, кого жюри считает что нельзя выпускать к детям. Это я вам как член жюри учительских конкурсов говорю.

решение школьных задач они уже проверили на письменной части, разве не так?

Было два кандидата из Гваделупы или Мартеника, или один оттуда,другой оттуда...у них тАААкой акцент, я не ожидала, что на остравах французский акцент отличается.

Ptitsa Tania спасибо, я поняла, если будет отказ, то по причине , что нельзя допускать к детям...ну а с этим уже ничего нельзя поделать

[Small_birdie]

sirniki, это, возможно, было написано мне, так как я не прошла письменную часть. Вы почти у финиша, restez zen :-).

что нельзя допускать к детям...ну а с этим уже ничего нельзя поделать

Мне нравится ваше чувство юмора.

[sirniki]

это, возможно, было написано мне, так как я не прошла письменную часть. Вы почти у финиша, restez zen :-)

нет, я просто размышляю, зачем проверять много раз одно и тоже..да проверяли они как я могу 38 поделить на 0,1, а я не поделила так столбиком и написала. И пропорцию жюри за мной пересчитывала, т.к. я считаю немножко по другому. Целых 4 часа меня проверяли, каждые 10 минут, на способность мыслить...неужели, те кто прошел такой сложный пистменный экзамен не умеют мыслить и считать?
У математиков ведь все проще, 2 письменных экзамена и один устный и людей полно на конкурсе, так что это на конкурс похоже.
А тут людей мало, и всеравно сомневаются в твоей способности мыслить.

[sirniki]

Мне нравится ваше чувство юмора

спасибо, куда же без него. У меня тут еще голуби в соседней комате живут, и когда садятся на ручку двери и приыгают, ощущение, что кто-то ломится...
снаружи гам и шум, петь закончили, на писанино играют, а у меня глаза слезятся, видимо аллергия на голубей...тут только с юмором можно
Совет: снимая квартиру, читайте внимательно и объявление и то что пишут люди, а ведь люди писали про голубей на крыше, неужели люди не поняли, что голуби не только на крыши, а и в соседней комнате.
Один участник конкурса, сказал, что тоже не внимательно читал объявление и оказался в комнате 6 м2, ни встать, ни сесть нормально.

[Ptitsa Tania]

решение школьных задач они уже проверили на письменной части, разве не так?

Нет. Во всяком случае на математике это не так. То есть в одном из экзаменов есть решение школьных задач, но это маленькая часть экзамена (кстати, довольно плохо получающаяся). А потом оказывается, что кандидат корень из х с трудом дифференцирует... Или при решении школьных задач попадает во все расставленные ловушки...

то по причине , что нельзя допускать к детям...ну а с этим уже ничего нельзя поделать

В ситуации, когда на устный тур приглашают меньше народу, чем мест на конкурсе, задача стоит именно такая: отсечь тех, кто на заученом автоматизме проходит письменный тур не понимая, что стоит за этим автоматизмом и как это объяснить, и тех, кого нельзя пускать в класс, пусть даже у него и относительно приличные знания. Естественно, это всё статистическое. Вполне возмжно, что у человека болит голова и он потерял всякую способность соображать и вести осмысленный диалог, и будь экзамен в другой день, было бы иначе. Но жюри этого знать не может. Увы.

я не ожидала, что на остравах французский акцент отличается.

И в материковой Франции иногда такие региональные акценты встречаются, что закачаешься

[Ptitsa Tania]

неужели, те кто прошел такой сложный пистменный экзамен не умеют мыслить и считать?

Опять же, я не знаю, какой письменный экзамен Вы писали. Но на математике, к сожалению, это не редкость. Человек хорошо запомнил достаточное количество алгоритмов, чтобы переползти через порог письменного экзамена, но не может связать двух слов в осмысленную математическую фразу.

У математиков ведь все проще, 2 письменных экзамена и один устный

Устных два: развернутый план на заданую тему и анализ школьной задачи, с анализом двух-трех ученических работ и решением этой задачи "как перед классом".

людей полно на конкурсе, так что это на конкурс похоже.

Людей-то полно, но и мест тоже. Последние много лет, на письменную честь приходит примерно в два раза больше народа, чем мест. Из них на устную часть пропускают процентов 80. В прошлом году недобор был маленький, человек 100. А в позапрошлом -- болше 300.

А тут людей мало, и всеравно сомневаются в твоей способности мыслить.

У жюри работа такая. Это не лично в Вас сомневаются.

Но вообще, чего сейчас заранее скитать, что не возьмут? Мне кажется, по тому что Вы пишете про свое преподавание, что всё должно быть хорошо. Если только Вы не растерялись и не потеряли дар речи.

[Ptitsa Tania]

возможно, было написано мне, так как я не прошла письменную часть.

Ни в коем случае. Речь шла исключительно об общем принципе устного тура в ситуации, когда на него приглашено меньше народу, чем мест на конкурсе. То есть когдазаранее понятно, что будет недобор.

[sirniki]

Мой конкурс все чудесатее и чудесатее, не из-за жюри, а из-за участников.
Было приглашенно на конкурс около 200 человек (в целом, без разделения на специализации), из них примерно 100 прислали досье это уже недобор, и из оставшихся еще 10 не доехали. Затем всех разделили на группы по 5 человек, и всем назначили свое время, так групками и ходили на экзамены. В моей групке чудес не было, все приходили, были корректно одеты и подготовленны.
Сегодня ехаоа в поезде с одним участником конкурса, так получилось, что места были напротив, поболтали. Оказалось, что из его группы 3 человека не пришли на второй день экзамена, она решили что провалили 1 день, хотя как они это узнали, не известно, т.е. это личное их мнение, но т.к. они на следующий день не пришли, то узнать это будет практически нереально.
Вот такой естесственный отбор, до финиша доходит самый стойкий.

[vorobichek]

sirniki, а результаты когда?

[sirniki]

vorobichek, в начале июля

Мой коллега, сказал, что он не понял, что нужно брать трехуровневый интеграл в задании, а задания у нас были разные и вообще не помню никаких интегралов, он показал диаграмму, и да, у меня тоже она была, я ее впервые видела, и даже не догадалась что нужно интеграл было брать, но я это задание не сделала...не я одна кто не сделал )
И séquence за 1 час я написала плохенький, ну как можно 3 недельную тему составить и описать всего за час, и диапо при этом сделать, написала, что успела, тут даже дело не в том можешь или не можешь, если писать все что знаешь и можешь, то все равно не успеешь. В ESPE их тренировали делать это быстро и на автомате, коллега из Ницы и из espe, говорит, что справился вполне.

[vorobichek]

sirniki, о... а что за диаграмма? Можешь найти пример в интернете?

[sirniki]

vorobichek, я даже не запомнила как она называется )

[sirniki]

vorobichek, эта диаграмма испольцуется в специализации Энергетика, ЕЕ, в целом ничего сложного нет, треугольнички, прямоугольнички, , триггер, интегратор, сравнитель, похоже на операторы логических функций.
Я не поняла откуда он решил, что нужно интегрировать, да был интегратор, но...у меня была рядом формула, в которую нужно было подставить числа, откуда их взять было загадкой, но я нашла с подсказками. Просто для меня загадка, когда дается график, ьез названия и без обозначения координат, что такое Х и что-такое Y, дагадайся сам, и у тебя рядом 4 похожих графика, какой нужно сравнивать не понятно....но зато я теперь лучше понимаю моих учеников, когда им предлагаешь очевидное для тебя задание, а они глазами хлопают...я также хлопала.

[sirniki]

Мне дали совет по поводу часовой подготовки к устной защите Séquence, нужно было в интернете скачать пустой бланк и заполнить, это было бы быстрее. Но это конкурс, как сказал мне инспектор, на то что я не всю письменную часть сделала, это нормально, все сделать не реально, т.к. это конкурс, кто больше сделает тот и победил.

[vorobichek]

sirniki, это случайно не sankey diagram : http://www.cesarnet.ca/user-s-guide-...iagrams-canada ?

[sirniki]

vorobichek, нет, я если найду, напишу, что-то типа система аверти, авести, авестирмон...

[sirniki]

Вобщем конкурс я прошла, ловите волну заразную, лучше всего я написала досье.
Но вот с цифрами у меня не сходится никак, специально лостала калькулятор. Нас приутствовало 88 человек, а конкурс прошло 183, единственное, что иожет быть, что они вместе 2 опции соединили, и проводили в 2 этапа конкурс,хотя говорили, что все 4 опции вместе, и вроде бы присутствовали разные опции.
Ранг не ахти, но и не последнее место,хотя последнее место - тоже выигрышное. Учитыва что я однв из региона, надеюсь, что мне найдет место тут.

По моей опции прошло 39 человек на 61 место.

[vorobichek]

sirniki, поздравляю! Вы теперь больше не на птичьих правах в школе!
Место не так важно, особенно если вы в серединке. Мне кажется первые места без подготовки к конкурсу в магистратуре - не доступны.

Удачи вам в назначении.

ПС вы учитель информатики или инженерных наук?

[sirniki]

vorobichek, Спасибо, теперь надеюсь на стаж у себя и вообще тут остатся, тут вроде есть места, главное чтобы никто не захотел к нам мутировать, а то один красавец сделал запрос, в лицей в который я договорилась, и я осталась в пролете.. Учителя информатики еще не существует он будет в следующем году, пока только инженерных наук.
Я в конце по рангу, но и это не важно, это тоже место. Лучше всех меня оценили по досье. А вот по практической части я ожидала оценку выше.
И если бы я увидела оценки за письменную часть, то скорее бы всего не поехала на экзамен.

[vorobichek]

sirniki, а про что в итоге было досье?

Учителя информатики еще не существует он будет в следующем году, пока только инженерных наук.

А ты можешь быть учителем информатики? Я имею ввиду преподавать новый предмет "информатику" в лицее?

[sirniki]

vorobichek, да могу, в настоящий момент к этому готовят и учителей инженерных наук всех специализаций, математиков и физиков, они проходили обучение и еще будут проходить.

Досье было про автономного робота с искусственным интеллектом по перевозке грузов.