Как поставить французское произношение?

[Ptu]

Были мы этим летом в Л" Эро Сами представляете местный акцент в винодельческой деревушке на берегу моря, где мы сняли домик.
Приехали с двумя подругами из Питера. Хозяева милая пожилая пара, я как то сразу взяла инициативу разговора на себя, пока муж машину ставил, стала представлять подруг, они - мол хорошо, что поменяли в бронировании число человек, а то сперва на 2 бронировали. То да се. Откуда поруги - из Санкт-Петербурга, из России, где я жила. Про красоту- тра- ла -ля...И тут мне хозяин вдруг выдает - а на каком же языке Вы будете общаться с дамами?они же вроде не говорят по-французски! Неужли Вы по-русски говорите??? - Я вообще-то сама русская (как-то опешив ). Дядечка переспросил, сколько лет я во Франции (2 года было), и долго удивлялся что у меня нет акцента...

Это я к тому - может чуть ближе к провинции переехать? А что - тоже способ чтоб не комплексовать по поводу акцента..

[Asi Meadow]

Интересная тема. Я общалась на эту тему со своим бывшим логопедом. Она мне еще в детстве говорила, что есть индивидуальное строение носоглотки, мыщц и какие то звуки легче произносить,а какие то нет. И недавно я удивилась что французский язык мне по произношению показался легким и вспомнила ее объяснения. Если в русском постановка звуков произошла после 6 лет, как в моем случае то легче потом перейти на тот язык звуки которого более аутеничные твоему физическому строению носоглотки, мыщцам языка.
Так вот русское "р" я до сих пор плохо говорю и когда волнуюсь то случайно перехожу на французский вариант "р" . Специфичные звуки французские которых нет в русском мне было легко выговаривать с первого дня пребывания во Франции. Получается редкий парадокс - по произношению французский легче усваивается чем русский. За три дня произошла постановка звуков. А при общении на родном русском произошла постановка звуков только после года упорной работы с логопедом в детстве, уже после того как физический субстрат сформировался. А до 6 лет я по-русски (живя в России) не разговаривала
Вопрос в индивидуальных особенностях. У всех по-разному происходит обучение языку. И акцент сохраняется или исчезает тоже по-разному.

Я не логопед, но в русском языке справилась с тяжелейшими логопедическими проблемами и сейчас умудрилась даже работать бОльшую часть времени по телефону.
Итак ,
Если я правильно помню, то постановка звуков при сложных особенностях речевого аппарата, если уже сформировались искаженные все же лучше сначала с человеком который показывает в какое положение язык ставить, как рот открывать и какие мышцы во рту напрягать. Это может быть и терпеливый француз и логопед. Затем этот человек даст список слов на отработку конкретных звуков - терпеливо надо заставлять язык принимать то физическое положение во рту, которое надо. В иных случаях даже пальцем помогать , смотреть фотографии мимики или медленную видеосъемку и копировать движения рта. Затем когда придет мышечная привычка (а на некоторе звуки у некоторых взрослых она приходит не за одну неделю). затем начинается этап пения - можно петь. Видоклипы где очень хорошо видно лицо исполнителя более полезны. Постановка звуков напоминает мне терпеливую медленную гимнастику своих мыщц. Мышечная память здесь все!

[Fruktoza]

Произношение легко поставить если освоить базовые техники цигун, ощутить движение и направление энергии при произношение. Поэтому детям проще, они ещё чувствуют энергию. Так же помогает общение с живым носителем языка, так как обучаемый начинает улавливать ток энергии от носителя.