Мой первый учитель французского языка

[Livi]

Добавлю и свою историю. В школе французский нам преподавала директор. Особых знаний я из школы не вынесла, директриса всегда была занята другими делами и преподавание было как-бы между делом. Я особо не сожалела и никогда не думала, что французский мне пригодится, мало того, станет моей профессией.
А мой "настоящий" преподаватель французского появился в институте, какой красавчик!! И... я влюбилась в своего препода. Ему на то время было лет 45. Эта любовь творила чудеса. Я поступила в институт с таким базовым французским, хуже некуда. Но вскоре стала первой в группе, писала сочинения и стихи на французском и с невинным видом приносила ему, чтобы он якобы проверил ошибки. Он их с невиным видом проверял, объяснял, улыбался себе в бороду, но виду не подавал.... о том, что он дааавно обо всем догадался.
Я своему преподавателю очень благодарна, потому что моя юношеская влюбленность давала мне невероятную трудоспособность. Стыдно было разговаривать с ним на уровне "ля виль э бэль", поэтому приходилось читать в оригинале "Отверженные" Гюго, чтобы "блистать" перед объектом обожания. И еще я благодарна ему за то, что он не поддался на мои заигрывания, а "использовал" мою любовь мне же во благо. Геогрием его величать, а вот отчество запамятовала по старости лет .

[ФАТИ]

А нашей первой учительницей была настоящая француженка. В 1975 году, когда наша школа стала специализированной, этой француженке было всего 18 лет, она приехала к нам на стажировку. Да так и осталась в Новосибирске.
И хор, и театр - всё это было. Действительно, прекрасную подготовку школа дала.

Уж не Мишель Максовна ли??

[ulitochka]

Она самая. По русски она практически не говорила, хотя во Франции училась на факультете славянских языков.

[ФАТИ]

Она самая. По русски она практически не говорила, хотя во Франции училась на факультете славянских языков.

Очень хорошо помню её.
Когда я поступила в школу, она там уже не преподавала, а "работала" (вернее числилась за зарплату) на ВЦ с моим папой. Оба ее мужа были его близкими приятелями.
Мир тесен.
Кстати, сейчас она вроде бы в НГУ французский преподает, одна моя знакомая с Инфранса делала у нее дипломную.

[ulitochka]

Кстати, сейчас она вроде бы в НГУ французский преподает, одна моя знакомая с Инфранса делала у нее дипломную

Так она там очень давно преподаёт. Я училась в университете ещё в 1983-88 годах и ходила к ней на разные спецкурсы.

[ФАТИ]

Так она там очень давно преподаёт

А я только недавно узнала об этом.
Я уехала из Академа в 1987 году...

[LeLe7]

А у меня пока первая и единственная преподавательница Французского!

Я от всех вас отличаюсь тем, что начала учить французский только в прошлом году (а мне лет-то около 30 - просто для себя, потому что за год до этого случайно познакомилась с французами и услышала, как они говорят между собой С теми французами уже давно нет связи, а любовь к языку осталась!

Так вот о преподавательнице - училась я в Москве на курсах. Я точно знаю, что нашей группе очень повезло и нам досталась самая лучшая, энергичная и требовательная преподавательница! Сначала было очень сложно, потому что казалось, что она не понимает, что мы все работаем, у кого-то есть дети.... столько много материала она давала и была требовательна! Когда же пару раз её заменяли другие - мы поняли, насколько нам повезло. Потому что Совковый уровень мэканья - бэканья и чистое заучивание наизусть правил и текстов ещё никому не шло на пользу!
В настоящий момент продолжать обучение нет возможности, но надеюсь заниматься самостоятельно, а там видно будет...
Как там говорится? On verra bien?

[Fellici]

А моя первая сказала через две недели занятий моей маме, что "У девочки нет языового чутья" ...
А сколько их было потом... Первая запомнилась шикарными необычными нарядами и высоким ростом (а кабинетики французского были масюсенькие, три парты в длину, две в ширину, в группе десять человек)...
А потом я попросила меня перевести в другую группу - и тут же в предыдущую пришла новая суперклассная учительница, а мне досталось... то, что досталось...
А в 10 классе мне влепили двойку на экзамене - хотели денег, их и получили...
В общем, если постараться, можни вспомнить что-то хорошее...
Но язык вдолбили отлично, что правда, то правда...

[Натуля]

А мне очень хорошо запомнился мой первый урок французского: я была новенькой в классе (мы только приехали В Германию) и поэтому попала не на самое начало учебного года...Так вот, когда я зашла в класс, один мальчик с первой парты так громко на весь класс воскликнул "Je t'aime"...Все, конечно, начали смеятся...Я ничего, естественно, не поняла...А мой учитель (такой смешой дядечка с усами, который любил курить трубку и играть на гитаре) сразу взял ситуацию в свои руки и начал мне всякими способами объяснать, что же мне сказали: сердечки на доске рисовал, поцелуйчики в мою сторону пускал и т.д. и т.п. ...Признаюсь честно, я тогда так и не поняла, что от меня хотели (или от волнения, или действительно тупая была, не знаю)...А сейчас вспоминаю ситуацию: приятно ...

[LeLe7]

А мне очень хорошо запомнился мой первый урок французского: я была новенькой в классе (мы только приехали В Германию) и поэтому попала не на самое начало учебного года...Так вот, когда я зашла в класс, один мальчик с первой парты так громко на весь класс воскликнул "Je t'aime"...Все, конечно, начали смеятся...Я ничего, естественно, не поняла...А мой учитель (такой смешой дядечка с усами, который любил курить трубку и играть на гитаре) сразу взял ситуацию в свои руки и начал мне всякими способами объяснать, что же мне сказали: сердечки на доске рисовал, поцелуйчики в мою сторону пускал и т.д. и т.п. ...Признаюсь честно, я тогда так и не поняла, что от меня хотели (или от волнения, или действительно тупая была, не знаю)...А сейчас вспоминаю ситуацию: приятно ...

Какой забавный случай! А дяденька учитель-то рисковал быть неправильно истолкованным Я бы наверное испугалась - на первом-то уроке, да такие рисунки и жесты!

[ФАТИ]

Я тут выскалась по всем вопросам, но умолчала о своей первой учительнице французского.
Изольда Дмитриевна, спасибо Вам за то, что сделали французский моим любимым предметом с первого же урока, во втором классе "А" школы номер 162 Новосибирского Академгородка.

[Жоржик]

ФАТИ, так вы поделитесь тем как оно у вас было,что вы делали на уроках,как она их проводила?Смысл темы изначально был именно в этом...

[ФАТИ]

Мне запомнилось то, что он по минимуму использовала русский язык, а для наглядности приносила предметы повседневного обихода (например, игрушки, ложки и пр.) при изучении новой лексики. Очень много было моментов обучения в игровой, ролевой форме.
На первом же уроке она нам показала очень оригинальную куклу, сообщив "c'est une poupée" До сих пор перед глазами эта картина, уж очень ее методики отличались от тех, к которым мы привыкли с остальными нашими педагогами.
Памятуя об этом, я многое взяла на вооружение для работы со своими учениками.

Кстати, ее очень многие не любили, потому что она давала большие нагрузки и требовала очень большой отдачи. Для детей со средними способностями к языкам это было тяжело и они "ломались".

[Натуля]

Какой забавный случай! А дяденька учитель-то рисковал быть неправильно истолкованным Я бы наверное испугалась - на первом-то уроке, да такие рисунки и жесты! :еек:

Да нет, я же знала, что мальчик все это сказал, а учитель просто старался переводить (я вот только сейчас начала про себя думать, а почему никто не догадался мне это на английский перевести ???)...И вообще: как можно в подростковом возрасте не знать, что такое "Je t'aime"??!!! (это я сама себе удивляюсь)

[Мечтательница]

Так приятно вас почитать... жаль, что у меня в школе не было французского..

[Malishka]

Когда нас в 5 классе разделяли на группы "англ - франц" я попала во французскую.

У меня все наоборот. Я попала в английскую. Мы тянули жребий. Таким образом класс разбился на французов и англичан. Родители французов возмущались. Были уверены, что только английский может помочь их детям добиться успеха в жизни)) Французская группа уменьшилась наполовину. На 1-ом уроке английского классная учительница нас спросила: может кто-то все-таки добровольно хочет пойти на французский? Я говорю: давайте я пойду. И пошла. И правильно сделала. Французская группа была очень маленькая, когда я зашла в класс, учительница на меня посмотрела и сказала : еще одна.... Видать ее уже все достали с этими метаниями.. Вот моя первая учительница - Рушана Закировна. Учились мы по обычной программе, но одно знаю точно - любовь к языку она мне привила! И была моей единственной любимой учительницей. Спасибо ей большое. Она до сих пор работает в моей школе - уже завучем.

[Жоржик]

Malishka, а можете ли Вы объяснить как происходило ваше прививание?Какие средства были пущены в ход.Вот что интересно..

[Malishka]

Malishka, а можете ли Вы объяснить как происходило ваше прививание?Какие средства были пущены в ход.Вот что интересно..

Трудно сказать.. Говорю, что программа у нас была самая обычная. А вот на уроки просто приятно было ходить. Отношение учителя нравилось. Ну и просто нравятся мне иностранные языки, и всегда я их считала более увлекательными чем остальные уроки

[Kliana]

Французский появился у нас в школе в пятом классе. Нужно было выбрать второй язык: французский или немецкий, нас было мало, немцы над нами смеялись. Первая учительница была молода и очень элегантна, звали ее Татьяна Николаевна. Началось изучение с правил чтения и первых попыток что-то произнести и прочитать. Старательно записывали все правила в отдельную тетрадочку. Эта привычка сохранилась потом надолго, оказалось, очень удобно.
Спустя год учительница по неизвестной причине ушла из нашей школы. Появилась другая. Занимались по Pile ou Face. В нашей школе проводили эксперимент и занятия на языках проводились только на оригинальных книгах. Было интересно, они сильно отличаются от наших по восприятию, по принципам преподавания. Потом уже я часто жалела, что преподаватели не говорят на занятиях постоянно на французском и что учимся мы по русским учебникам, а не по ярким, красочным и без единого русского слова французским.
Перейдя в другую школу, появился новый учитель. По идее процесс преподавания был очень увлекательным. Учительница придавала большое значение атрибутике - карты на стенах, фотографии, сувенирчики из Франции. Ставили Нотр Дам в школе. Т.к. школа с экономическим уклоном, проводили открытый урок по экономике Франции - с длительной подготовкой, рассказами, дегустациями. Все было бы замечательно, но у человека было определенное мнение о каждом ученике, и пытаться менять его было бесполезно. Она не верила в наши способности, даже если работа была написана хорошо, оценки ставились исходя из прошлых заслуг и личного мнения. Учительница очень любила Францию, но вот привить любовь к нам она так и не смогла.
Настоящего преподавателя я встретила только в институте. На занятиях всегда было весело, царила непринужденная обстановка, было интересно. И хотя была это уже не школа, но и песни, и фильмы, и мюзиклы, и стихи на французском присутствовали. Мы никогда не боялись ошибиться (был у меня еще один неудачный опыт, когда каждую ошибку поправляли, за малейшую ошибку снижали баллы, результат - я замкнулась в себе, боялась вообще говорить). Нас не заставляли, занимались те, кто хотел, но если хотели, получали по полной.
И напоследок немного сентиментальности Татьяне Владимировне, лучшей преподавательнице фр. языка в моей жизни, я безумно благодарна. Только благодаря ей я действительно полюбила французский и поверила в свои силы, только благодаря ей со вторым иностранным языком, который все равно сейчас намного слабее первого английского, я еду на стажировку во французский универ

[Miss_Nadine]

Моё изучение французского всё время сопровождает какая-нибудь "трагедия". Так, в 5 классе мне пришлось пропустить самый первый урок французского, потому что мне нужно было что-то выяснять со школьной библиотекой, и это был на тот момент огромный для меня стресс. Когда я пришла на 2-й урок, французский был уже мне чужд. До этого, кстати, я была единственной в классе, кто выбрал немецкий, как второй. Немецкий мне казался чётким и понятным, французский - очень неестественным. Кабинет французского был маленький, его переделали из захламлённой пионерской. На стене красовалась карта Франции с Эйфелевой башней и петухом, повсюду - таблички с Гранд Опера и т.п. Но как-то с настоящей Францией эти изображения я не отождествляла совсем. Это что-то психологическое, наверное. Учительница у нас была отличная, по-моему, только я сама не готова была воспринимать то, что она давала.

Как учить иностранный язык мне скорее помогли понять мои преподаватели английского в школе и испанского в университете. На английском учительница нам давала невероятное количество заданий, мы выучивали кучу разговорных клише, целые фразы - яркие, вкусные, живые и каждый выбирал то, что ему нравится. У меня от "жадности", помню, руки тряслись Всё время смотрели какие-то фильмы, писали письма иностранным друзьям, играли, переводили свежую прессу, ассистировали настоящему переводчику на конференции, репетировали сдачу международного TOEFL Всё, что я получала на уроках английского, казалось мне актуальным и полезным. Песни Джо Дассена мне казались никакими. Знаю, звучит кощунственно. Я сдала французский на пять и в универе взялась за испанский. Учительница мне попалась талантливая. Она всё время повторяла, что всё-легко, плюс, что все, кто говорят по-испански, отлично целуются, из-за чёткой артикуляции, и она опять же красочно всё преподавала. Сама составляла учебные тексты-маленькие литературные шедеврики с цитатами из Стивена Кинга, Лорки, учить которые было одно удовольствие. Ещё она советовала завести красивую тетрадку и всё туда записывать. Там же нужно было непременно что-нибудь наклеивать, рисовать, заниматься творчеством. В общем, получать удовольствие. Зато потом, когда я в метро цитировала своему бойфренду-испанцу кое-что из интервью Рики Мартина, в умиление впадали многие. Сейчас я думаю, что была похожа на попугая Кешу: "Прилетаю я как-то на Таити, а вы, не были случайно на Таити?" - "Прелееестно!" )))) Но мне действительно удобно говорить фразами, которые до меня уже "примерял" носитель языка.

потом у меня было опэрство в роскошной французской семье. Они - мои самые лучшие учителя. И французские друзья, конечно же. Только там я поняла, какой же он красивый - этот язык. Опять же, потому что я увидела реальных прекрасных людей, на нём говорящих, выражающих свои самые красивые эмоции именно с помощью него! И радость, и печаль, и наконец-то до меня Джо Дассен дошёл! Всё вдруг стало естественно, хоть и по-французски. У меня было так: "мои" французы говорят, а мне хочется их фотографировать. Настолько их лица яркие, искренние, сленговые выражения - меткие, а вежливые формулы -трогательные. Французский оказался ой каким живым! Так что, по моему, главный совет молодому педагогу - быть естественным и живым и вспомнить, что лично ему приносит удовольствие во французском. Не надо вот прямо надрывных песен, или игр, если душа у самого не лежит.

[Жоржик]

Спасибо Miss_Nadine, очень интересный пост!

[corolle]

У меня французский был с 1ого класса, не помню как звали нашу первую учительницу по французскому, т.к. она проучила нас всего год, только помню то, что она была очень добрая женщина лет 50, помню еще, что у нее был французский акцент. из 90 первоклассников человек 30 человек учили французский, одной из которых была я))) все в то время хотели учить английский, и родители детей (даже если детей записывали на французский) просили переписать на английский. как хорошо, что меня оставили. вуаля!