Работа учителем

[Ptu]

Ovi, по какой визе вы въедете? Пока ни по какой. Визитеру работать нельзя. Смысл в вопросах как преподавать математику во Франции..

[Ovi]

Ovi, по какой визе вы въедете? Пока ни по какой. Визитеру работать нельзя. Смысл в вопросах как преподавать математику во Франции..

На многие свои вопросы я ответы получила. Если Вы не видите смысла , не отвечайте. Если здесь такие вопросы задавать нельзя, форум не для этого... подскажите где можно.

[Nathaniel]

Если здесь такие вопросы задавать нельзя, форум не для этого... подскажите где можно.

Форум как раз для этого:

Основная цель форума – широкий обмен информацией, актуальными сведениями и материалами, касающимися Франции, ее культуры и языка, а также туризма, проживания, работы и учебы во Франции

(источник)

[sirniki]

Ovi, уровень учителей математики во Франции очень сильный. Последний класс фр лицея это первый курс вашего университета по программе. Все тут сильное для сильных и мотивированных учеников. Остальных просто не заставляют учиться и не тянут.
Инженерами становятся из обычных школ учась со всеми вместе, кто смог выплыть тот молодец. Учителя дают таким детям задания сложнее чем всем.

Не хочу вас обидеть, но вы никогда не работая в школе с классом, не можете быть для Франции сильным учителем. Репетиторство и научить класс из 30 человек половина из которых считает что им математика не нужна в жизни, это не одно и то же.

И да учителя работаю по 50 часов виноделию, хотя перед классом только 18 часов.

Человек раскладывающийся товар в гипер у , без знания языка, зарабатывает на 300 евро больше чем начинающий учитель и учитель заместитель. Отсюда делайте выводы. В возрасте под 60 нужно сразу по приезду работать где угодно и не тратить время на прохождение конкурсов.

[vorobichek]

Ovi, уровень учителей математики во Франции очень сильный.

Это не так. Математикам на выходе из вуза платят очень много. Работы и разной завались. Поэтому на CAPES идут или совсем плохие студенты, или идейные которых не испугали условия. Сам CAPES ооооочень легкий. Его преспокойно сдают люди отучившиеся на экономиста.

Последний класс фр лицея это первый курс вашего университета по программе.

Так было 20 лет назад. А теперь начинают изучать квадратные уравнения только в предвыпускном классе. Да да. Отставанье у программы на 1-2 года. И очень сильное если например сравнивать с Швейцарией.

Все тут сильное для сильных и мотивированных учеников. Остальных просто не заставляют учиться и не тянут.

По математике это означают что тянут 1-5 человек, а на остальных забивают. Не уметь умножать на -1 без калькулятора это обыденость. Ах да, тут везде калькулятор.

Пока бегло глянула геометрию, она во Франции раньше начинается?

Да. И она сильно отличается от российской. Они просто решают геомтерические задачки. Им показывают несколько доказательств, но никогда с них не с прашивают на экзаменах. Это не структурированное обучение. В наших пост советских странах геометрия это просто предлог: на этом предмете преподают математику во всей её крассе. Просто Евклидовая геометрия понятна детям, не заморочена и можно начать с самых азов (аксиом), в отличии от других разделов. Таже арифметика довольно не проста.
Французские дети реально учатся доказывать только в вузе.

Деления на алгебру/геометрию нету. Могут 2-4 месяца вообще геометрии не касатся.

[sirniki]

vorobichek, я думаю вам с девушкой лучше перейти в тему математики для уточнения деталей.

Учителя математики очень тут сильные именно как учителя математики. Ни сильный экономист ни сильный математик не означает сильный учитель. Часто у них нехватает личностных качеств чтоб учить 30 человек, кого то тянуть, кого то отпустить, кого то мотивировать. Замотивировать и увлечь математикой хотя бы одного проблемного ученика это уже непросто и не под с лу сильному математику . У каждого своя работа и своя профессия. Поэтому говорить что учитель слабый и сравнивать профессию учителя с профессией математика или экономиста совершенно не логично, это как сравнить что вкуснее банан или яблоко.

[Ptitsa Tania]

Учителя математики очень тут сильные именно как учителя математики.

Учителя математики здесь очень разные. И как учителя и как математики. Как везде.

Учеба именно на учителя, с педагогической составляющей, очень короткая (формально два года, но там много чего разного и не очень много часов), и очень много тех, кто проходит конкурс вообще без нее.

Я уж не говорю про то, что что такое "сильный учитель" это вообще загадка.