Сдача DCG - Diplôme de Comptabilité et de Gestion

[Ani.Cha]

Иногда остро стоит вопрос об экономии денег.


На это мало кто готов. Но если речь о предмете, в котором нет ничего непонятного, надо только знать "кухню" самого экзамена, можно подписаться на какую-нибудь группу в фейсбуке и просто следить за обсуждениями при "рутинном" просмотре ленты. Даже если специально ничего не искать, со временем многое прояснится. Меня такая тактика спасала в других моих заочных обучениях, где преподаватели преподавали в университете и были слишком занятыми людьми, чтобы отвечать всем подряд, и важно было знать от других, как именно проходит экзамен, и на что надо обратить особое внимание. Суть такого подхода в общем-то просто в том, чтобы не оставаться в изоляции и наедине со своими заблуждениями. Потому что идеальное обучение - это в реале с группой таких же учащихся. У остальных вынужденных вариантов есть недостатки. Единственное неоспоримое достоинство у аудио- или видеокурсов (когда они есть) - это возможность переслушивать сколько угодно и прокручивать заново трудные места.

согласна на все 100. могу еще добавить что в группе живой или форумной есть плюс в том что ты можешь сравнивать свой уровень с другими и знать примерно свои шансы.

[Tochka.ru]

согласна на все 100. могу еще добавить что в группе живой или форумной есть плюс в том что ты можешь сравнивать свой уровень с другими и знать примерно свои шансы.

А зачем сравнивать свой уровень с другими, мне не понятно?? Уж 10 лет учусь во Франции и никогда свой уровень с уровнем других в группе не сравнивала, зачем....
И всё таки думаю, что каждый должен подбирать свою методику обучения и нет идеального рецепта, все зависит от ваших финансовых и личностных особенностей.

[Ani.Cha]

А зачем сравнивать свой уровень с другими, мне не понятно?? Уж 10 лет учусь во Франции и никогда свой уровень с уровнем других в группе не сравнивала, зачем....
И всё таки думаю, что каждый должен подбирать свою методику обучения и нет идеального рецепта, все зависит от ваших финансовых и личностных особенностей.

я кажется написала: и знать примерно свои шансы,, да надо добавить что таким образом я например знаю надо мне поднажать или все ок и так и диплом будет в кармане)

ну если учеба не ради сдачи и получения диплома а просто ради удовольствия, я прошу прощения за свой коммент)))

[elfine]

зачем сравнивать свой уровень с другими, мне не понятно??

Например чтобы знать свои сильные стороны и увереннее чувствовать себя на экзамене. Или наоборот знать, в чём мы недотягиваем и на что обратить внимание, чтобы не отличаться в невыгодную сторону. Часто преподаватели после проверки всех работ делают "гармонизацию" оценок. Например если что-то не удалось практически никому, делают вывод, что задание было слишком сложным или что нереально было уложиться во время, и этот момент оценивают не так строго. Вряд ли это работает в случае DCG, но такое явление существует в принципе. Если знать, что ты не хуже других, это может помочь справляться со стрессом. Ну и это вопрос стратегии, когда времени на подготовку ко всему уже не хватает. Если чувствуешь, что собственный уровень в чём-то хуже среднего, значит надо больше времени потратить на это. Это всё просто примеры. У других могут быть другие соображения.

[Ani.Cha]

Например чтобы знать свои сильные стороны и увереннее чувствовать себя на экзамене. Или наоборот знать, в чём мы недотягиваем и на что обратить внимание, чтобы не отличаться в невыгодную сторону. Часто преподаватели после проверки всех работ делают "гармонизацию" оценок. Например если что-то не удалось практически никому, делают вывод, что задание было слишком сложным или что нереально было уложиться во время, и этот момент оценивают не так строго. Вряд ли это работает в случае DCG, но такое явление существует в принципе. Если знать, что ты не хуже других, это может помочь справляться со стрессом. Ну и это вопрос стратегии, когда времени на подготовку ко всему уже не хватает. Если чувствуешь, что собственный уровень в чём-то хуже среднего, значит надо больше времени потратить на это. Это всё просто примеры. У других могут быть другие соображения.

все так) у дсж есть фишка что добавляют 0,5 или 1 балл каждый год на 1 предмет из 13 всем всем. обычно этот предмет имеет самый низкийсредний балл .

я удачно попала 2 года подряд на такой предмет, 1 раз 0,5 второй раз 1 балл.