Не противоречат ли себе 2 метода?

[renardeauchka]

Правда никто не говорил, что они должны совпадать, но всё же. Метод по карточкам с разделением на мелкие тематические группы вроде бы очень сильно на логике завязан. Пишешь слово в инфинитиве, формы его и т.д. и т.п. А второй метод, который мне рекомендуют, наоборот гласит: откажитесь от обычной логики, запоминайте яркие образы!
По суте во втором тоже карточки, но на них пишут триады слов (Французское - похожее по звучанию русское - перевод) и на базе этого динамичную картиночку и повторяют, но через строго определенное время. Один раз прочитал, отложил, вернуться можно не раньше, чем через 10 минут, второй раз повторяется через 24 часа... Но тут у меня проблемка есть очень тяжело подобрать похожее по звучанию слово к слову inadmissible например, и ещё сложнее образ.
Так вот вроде они противоречат друг другу. Или нет? Просто мне надо определиться по какому учить.