Эффективность различных методик изучения иностранных языков

[ortho]

Продолжение сборника упражнений "Mémoire de travail" de Peggy Gatignol.

Глава 3 - "Начальные буквы"/"Initiales"

Активный поиск информации в оперативной памяти с отвлечением от второстепенных элементов

Принцип упражнений таков : вы зачитываете (а для Вашей "бебевочки", Хельга, пишете) серию слов. Задача - составить слово из начальных букв других слов. Упражнение может показаться чересчур лёгким, но попробуйте-ка к примеру такие серии на слух (пусть вам кто-нибудь начитает):

Bouche-Achat-Tulipe-Etui-Avion-Usure
Epouser-Gagner-Louper-Ignorer-Sucrer-Enfouir

Естесственно, для начала подбираете серии из 4/5 элементов, типа :
Punaise-Orange-Noir-Tuile (pont)
Cité-Usine-Indice-Réussir


По поводу букв, очень неплохо также предложить упражнения на разложение по буквам (épellation) и обратно, из букв сложить слова - на слух и постепенно увеличивая темп :
например, C-H-A-T-E-A-U (1 буква в секунду). Реакция учеников -
Но тренируется очень быстро.
Фиксирование внимания на орфографию + слуховая память.


Глава 4 - "Цветные слова"/"Mots colorés"

traitement concomitant d'informations visuelles, spatiales et linguistiques!

Тут нужно подготовить цветной материал : распечатать на листе А4 7/8/9/10 кругов разного цвета. В каждом кругу размещаете букву.
Объясняете для каждого круга, что такой-то цвет соответствует такой-то букве. Не пожалейте на это время, а то в самый нужный момент выяснится, что "это не синий, а голубой, поэтому я не сообразил, как делать, и вообще я дальтоник"

Далее вы в спокойном ритме зачитываете серию цветов, а ваш подопечный, глядя на картинку, составляет слова в соответствии с цветовым кодом. Начинаете со слов из 3 букв (например, arc, car, art) и в идеале, за десяток занятий, доходите до 8.

Очень сложное упражнение на слух!

Тоже самое можно проделать, обозначив в кругах цифры. Зачитываете серию цветов, спрашиваете, какое получилось число.

Естесственно, что можно предложить облегченный вариант, когда ученик должен перевести слово/число в серию цветов.


И, наконец, заключительная глава - "Наоборот"/"A L'envers"

Чтение слов или фраз наоборот - либо справа налево, либо как в зеркальном отражении.
Пример : lob (bol), cal (lac)

Для зеркального отражения использовать функцию "ориентация текста" в Word'е.


Ну, вот, кажется, всё. Фух!!!!!!