Преподаватель - это работа?

[Ona]

Ну работу преподавателя я бы слишком сложной не назвал. В тепле и сухости.

С вами даже спорить не хочется.

[au78]

С вами даже спорить не хочется.

А спорить и не надо. Каждый выражает свое мнение.

[inconnu]

Ну работу преподавателя я бы слишком сложной не назвал. В тепле и сухости. Тем более преподавателями, наверное, идут работать люди, любящие общение. Желание получать больше денег вполне понятно. Но некоторым надо помнить, что при повышении оплаты труда может повыситься и контроль, а еще и будут проверять на профпригодность. А сегодня может "любой" (в провинции) пойти работать преподавателем.
Кстати, кому денег мало, можно работать на северах вахтой, говорят неплохо платят.

Я согласна с вами в том, что если не нравится зарплата, то надо искать новое место работы. Но втом, что работа эта простая, согласиться не могу. Хотя я вас пониамаю, сама когда-то думала, что это достаточно просто. Когда смотришь фильм, тоже кажется, что актеры все делают с такой легкостью - я бы и сам там смог. На самом же деле в работе преподавателя недостаточно просто любить общение. Кстати, где-гибудь в очень глухой провинции, возможно, и нет конкурсного отбора для преподавателей, но я таких не знаю. Вообще-то, не каждого и не везде допускают к этой работе. И уж тем более уважаещая себя языковая школа или университет всех подряд на работу не возьмет, и контроль существует, и требования предъявляются. Но в главном я с вами согласна: мало платят - надо менять профессию. И все-таки обидно, что преподаватели уходят из школы, чтобы работать менеджерами по рекламе или по недвижимости. Обидно за тех детей, которых некому будет учить.

[El'ka]

Ну работу преподавателя я бы слишком сложной не назвал. В тепле и сухости. Тем более преподавателями, наверное, идут работать люди, любящие общение. Желание получать больше денег вполне понятно. Но некоторым надо помнить, что при повышении оплаты труда может повыситься и контроль, а еще и будут проверять на профпригодность. А сегодня может "любой" (в провинции) пойти работать преподавателем.
Кстати, кому денег мало, можно работать на северах вахтой, говорят неплохо платят.

В Великобритании исследовали уровень стресса у работников разных профессий. На 1-е место по "стрессируемости" вышли преподаватели и только потом шли полицейские, авиадиспетчеры и т.д.

[Ona]

В Великобритании исследовали уровень стресса у работников разных профессий. На 1-е место по "стрессируемости" вышли преподаватели и только потом шли полицейские, авиадиспетчеры и т.д.

По всей видимости au78 считает, что если

В тепле и сухости.

то и несложно вовсе. Ну, прям, санаторий с пятиразовым питанием и ватрушками на полдник.

[Small_birdie]

Спасибо, Ona. К сожалению, люди, далёкие от преподавательства на любом уровне, иногда так и рассуждают. Тому, кто в этой шкуре не был, трудно что-то доказать и объяснить. Я - дочка учительницы, сама была учителем. Не все способны быть преподавателем. Из тех, что способны, не все хотят. Для этой работы необходимо призвание.

[ulysses]

inconnu, преподаватель вообще и преподаватель иностранных языков - это далеко не одно и тоже. Преподаватель иностранных языков - это, можно сказать, преподавательская элита. Им проще найти подработки (и оплачивается это получше), у них больше возможностей сменить профессию. Отсюда и куда более лояльное отношение со стороны руководства. К тому же и мода на языки (пока у многих в голове еще сидит наивная надежда всем скопом слинять на запад или влиться в "цивилизованный мир" как-то иначе) создает несколько лучшую мотивацию у учащихся. Перед большинством преподавателей Ваши проблемы стоят в куда более концентрированном виде, и надежд на лучшее будущее, на смену работы на более высокооплачиваемую практически нет!

[Ona]

К сожалению, люди, далёкие от преподавательства на любом уровне иногда так и рассуждают.

Small_birdie,

Я бы сказала, что недалёкие люди так рассуждают.

[inconnu]

Для этой работы необходимо призвание.

Да уж, это точно!

[inconnu]

Отсюда и куда более лояльное отношение со стороны руководства. К тому же и мода на языки (пока у многих в голове еще сидит наивная надежда всем скопом слинять на запад или влиться в "цивилизованный мир" как-то иначе) создает несколько лучшую мотивацию у учащихся.

К сожалению, не могу согласиться с этими двумя высказываниями! Мотивированные студенты есть, но это зависит очень сильно от учебного заведения.
А остальным преподавателям остается только пожелать учить иностраные языки! Вернее, даже так: студенты, учите иностранные языки, пока не стали преподавателями! Хотя, конечно, не у всех есть финансовые и т.д. возможности заниматься языками. Правда, я знаю людей, которые самостоятельно учат языки, так как нет денег на учителей.

[vera]

В Великобритании исследовали уровень стресса у работников разных профессий. На 1-е место по "стрессируемости" вышли преподаватели и только потом шли полицейские, авиадиспетчеры и т.д.

интересно, какой может быть сресс у преподавателя?....

[Ona]

интересно, какой может быть сресс у преподавателя?....

Чтобы понять, надо через это пройти, дорогая vera!

[ulysses]

А остальным преподавателям остается только пожелать учить иностраные языки! Вернее, даже так: студенты, учите иностранные языки, пока не стали преподавателями!

Т.е. Вы тоже призываете всех валить на запад? Очень разумный выход
Пока мы не займемся сообща своей страной, пока не появится у нас чувство солидарности и желание бороться и отстаивать свои права - ни хрена нам не светит, кроме полного вымирания одних и превращения в тупое быдло других. А школа - это передовая войны за культурное и нравственное выживание народа.
Я предлагаю прежде всего и главным образом учить русский язык! Подробнее об этом см. тему Языковая "ржавчина" http://infrance.su/forum/showthread.php?t=17659

[Ona]

Т.е. Вы тоже призываете всех валить на запад? Очень разумный выход

Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку –
Каждый выбирает для себя.

[vera]

вера пишет:
интересно, какой может быть сресс у преподавателя?....



Чтобы понять, надо через это пройти, дорогая вера!

До пенсии что ли дойти?
Я преподаватель, работала и в России, и во Франции, и в школе, и в университете, и на дому. Я абсолютно согласна, что это трудно интелектуально, морально и даже физически (например, ноги, т.к. стоишь по нескольку часов подряд). Но я совершенно не понимаю, какой там может быть стресс. Поэтому и спросила.

[ulitochka]

Но я совершенно не понимаю, какой там может быть стресс.

Cтресс огромный! Связан он прежде всего с перегруженностью классов (до 35 человек) и с проблемами дисциплины. Хамство, откровенное неуважение к учителям. Замечу, что я работала в обычных школах, не в ZEPe. Последняя школа, в которой я работала, находилась всего в пяти минутах ходьбы от дома. Так мне подруга настойчиво советовала: "Пройдись десять раз вокруг дома, чтобы не заходить туда со своим стрессом". Прошла я через этот стресс и больше туда возвращаться не хочу, несмотря на хорошую зарплату и большие каникулы. Репититорство приносит мне гораздо большее удовлетворение.

[Juliett]

преподаватель - это больше, чем работа. это - призвание.

[Ona]

Я работала в России и в Америке. Не было больших классов в обеих странах. Но стресс был связан с дисциплиной, подготовкой к урокам(урок 30-45 минут, а подготовка иногда занимает несколько часов пока не подготовишь соответствующий материал), проверкой тетрадей учеников, общения с родителями(в американской школе, даже комментировать не хочу!). При том, что я обожаю преподавать, я совсем не хочу снова этим заниматься.

[ulysses]

Каждый выбирает для себя

При чем здесь каждый? Речь как будто шла об общих тенденциях.

[Ona]

Т.е. Вы тоже призываете всех валить на запад? Очень разумный выход

А это вы написали?

[Kseniya(TataKP)]

Я отработала 1,5 года в музыкальной школе,больше не хочу,если честно. Из 5ти учеников только одна хотела заниматься музыкой,остальных заставляли родители,т.е.мучали и детей,и учителей...
p/s/ тяжелая это работа - из болота тащить бегемота...

[ulysses]

А это вы написали?

Вы заметили слово "всех"?

[Ona]

На это и был дан ответ.

[Goussev]

Ознакомился с темой. Есть много что сказать, как преподавателю в двух вузах. Да не сейчас, спать пора. Со времененм выложу.

[inconnu]

Т.е. Вы тоже призываете всех валить на запад? Очень разумный выход
Пока мы не займемся сообща своей страной, пока не появится у нас чувство солидарности и желание бороться и отстаивать свои права - ни хрена нам не светит, кроме полного вымирания одних и превращения в тупое быдло других. А школа - это передовая войны за культурное и нравственное выживание народа.
Я предлагаю прежде всего и главным образом учить русский язык! Подробнее об этом см. тему Языковая "ржавчина" http://infrance.su/forum/showthread.php?t=17659

ulysses, за ссылку спасибо. Кто вам сказал, что выучить ин.яз и уехать за границу составляют необратимый круг? Уехать можно вообще не говоря ни на чем, кроме плохого русского. Так же как можно с прекрасным французским работать в России и радоваться. В любом случае знание иностранных языков всегда дает преимущество, на родине ли или нет. Полное вымирание - это, конечно, то, что нам светит совершенно однозначно, тут я с вами полностью согласна. И насчет того, чтобы объединиться, вооружиться чувством солидарности и превратить школу в поле боя а русский язык - в мощное оружие против вымирания нации - это, извините, утопия. Прекрасная утопия. Нельзя побороть тупость, жадность и алчность, а те преподаватели, которые на это замахиваются - спасибо им большое, снимаю шляпу, искренне благодарна, но в клан этих камикадзе не вступлю ни за что - очень люблю жизнь!

[inconnu]

p/s/ тяжелая это работа - из болота тащить бегемота...

[inconnu]

Я испытываю стресс от трех вещей: во-первых, в институте приходится сталкиваться с такими вопросами, как "А нафига нам ваш французский?" "И хочется вам с нами, дураками, мучаться?" Во-вторых, после урока даю себе оценку, мучаюсь, если не вижу того результата, на который рассчитывала. (Конечно, это я не про тот самый институт, эьл я про цивилизованное место учебы). В третьих, подготовка к уроку-сплошная борьба с собой! Так хочется объять необъятное, а уроков мало, и коротенькие они! вот и ломашь голову: успею-не успею? Какое лучше выбрать задание, что будет полезнее,веселее, вкуснее и т.д. А еще стресс испытываешь, когда выходишь из дома на урок, а тут звонит ученик и отменяет! Что-то не сложилось там у него. Обидно. И вообще работа с людьми - это всегда стресс, столько эмоций всяких - и приятных, и неприятных. Я иногда после урока так счастлива, что не могу ни на чем сосредоточиться, не могу уснуть, вообще, ничего не могу! А вообще, присутствие/отсутствие стресса связано с тем, кому ты преподаешь, что ты преподаешь и как складываются отношения с дирекцией. Мой самый большой стресс за всю жизнь связан именно с дирекцией вуза, оплевали так, что всякое желание преподавать отбили.

[inconnu]

Goussev, поделитесь же, наконец, своим мнением, пожалуйста! Очень интересно!

[ulysses]

И насчет того, чтобы объединиться, вооружиться чувством солидарности и превратить школу в поле боя а русский язык - это, извините, утопия.

Все моральные императивы утопичны, но без них общество перестает существовать. Человеку, к счастью или нет, прежде всего нужно невозможное и в борьбе за него он достигает всего отсального.

[inconnu]

ulysses, вы идеалист, это здорово! А я хочу возможного для начала добиться.