Музыкальное образование детей - 3

[Leila]

Но вот если вас взяли, то потом вы можете жить хоть на краю света, вас уже не выгонят.

Не везде так! Мои старшие были записаны в консерваторию, потом мы переехали. В городе, где консерва, поменялся мэр и по её указу дети из местных получили приоритет перед уже учащимися. Так моя дочь потеряла место на пианино. Другая дочь, которая скрипкой занималась, осталась.

[Mme Colette]

При переезде в другую коммуну в первую очередь может смениться тариф, так нам до консерватории соседнего города минут 15 пешком, но она находится в другом департаменте, и тариф для нас примерно 1200€ в год (за одну дисциплину, а у нас две).

[veronichka]

Jurmala, Большое спасибо за то, что поделились вашим опытом. Будем продолжать настаивать на своём!

[landrieux]

может смениться тариф, так нам до консерватории соседнего города минут 15 пешком, но она находится в другом департаменте,

Так всегда было. Тариф для местных и тариф для hors agglomération

[wrabbit]

Здравствуйте! Посоветуйте, пожалуйста, в какую страховую компанию дешевле всего обратиться для того, чтобы арендовать инструмент в консерватории? Консерватория просит гарантию от Vol et casse à domicile et au trajet. Кто какой страховкой пользуется? Страховка нужна больше "для галочки".

Какой в итоге нашли выход из ситуации? У меня школьная страховка покрывает и музыкальные инструменты, и спортивные принадлежности за исключением "спорта высоких рисков".

[Avrora2503]

Какой в итоге нашли выход из ситуации? У меня школьная страховка покрывает и музыкальные инструменты, и спортивные принадлежности за исключением "спорта высоких рисков".

Наша школьная страховка не покрывает именно страховку при ПЕРЕВОЗКЕ инструмента. Подобрала страховку на сайте musicassur, гарантию school, она как раз покрывает ущерб и дома, и в дороге. 45 евро в год получилось за арфу стоимостью 4500 евро . Да и у школьной покрытие 735 евро, а консерватории нужно было, чтобы полная стоимость инструмента была указана в контракте.

[wrabbit]

Avrora2503, спасибо за опыт. почитала и выдохнула: как мне повезло, что у нас не арфа за 4,5 тысячи

[Marmotte]

Так всегда было. Тариф для местных и тариф для hors agglomération

Мне хочется спросить landrieux и других мамочек уже больших детей , а что дальше ? Сколько процентов выбирает музыкальную ( музыкант или преподаватель ) профессию ? И какой у них уровень ?

У меня сын почти каждый день ходит в консерваторию после основного вуза , не музыкант "высокого уровня". думаю надо найти пока ему профессию конкретную в персональную цель , чтобы объединяло и информатику (соломку) и музыку и чтобы ни в коем случае первое не бросил. В консерваторию принимают до 26 лет. Это замечательно.

[landrieux]

Мне хочется спросить landrieux и других мамочек уже больших детей , а что дальше ? Сколько процентов выбирает музыкальную ( музыкант или преподаватель ) профессию ?

Marmotte, вопрос сложный, я его себе много раз задавала. Мне кажется, если ребёнку нравится, надо продолжать. Лучше музицировать и получать образование в Консерватории, чем сидеть в чате или играть часами в телефоне У сына 2 приятеля выбирают профессиональную карьеру. Процент, конечно, небольшой, но их очень мало на 3-ем цикле.

[landrieux]

У меня сын почти каждый день ходит в консерваторию после основного вуза , не музыкант "высокого уровня". думаю надо найти пока ему профессию конкретную в персональную цель , чтобы объединяло и информатику (соломку) и музыку и чтобы ни в коем случае первое не бросил. В консерваторию принимают до 26 лет. Это замечательно.

У меня то же самое - каждый день со всеми модулями
Вчера на занятиях по кларнету 2 такта (!) отрабатывал почти час (!) : искал нужный звук
Как он выдерживает, я не знаю. И надо ли такая perfection - я тоже не знаю.

[Marmotte]

У меня то же самое - каждый день со всеми модулями
Вчера на занятиях по кларнету 2 такта (!) отрабатывал почти час (!) : искал нужный звук
Как он выдерживает, я не знаю. И надо ли такая perfection - я тоже не знаю.

Это замечательно! В нашем университете есть все условия для спортсменов
и музыкантов высокого уровня. Между консерваторией и университетом подписаны соглашения. Кажется именно с третьего уровня начинается "высокий" уровень и можно подавать специальное досье в университет. Ну мой пока только первый год в консерватории на современной музыке в группе плюс уроки персональные джаза там же и другие. А вот в его группе есть такие которые в консерватории всю сознательную жизнь супер уровня и играющие на всех инструментах (уму непостижимо)

[Mme Colette]

Поделитесь пожалуйста, какого объема у вас в консерваториях домашние задания по сольфеджио? Какого плана они, много ли учат наизусть?

[Avrora2503]

Mme Colette,

Мой сын учится на втором году первого цикла. Домашние задания рекомендуется делать три раза в неделю по полчаса. Нам раздали CD , который надо использовать, когда делаешь упражнения. Сначала идёт маленький кусочек элементарной теории (например, новый знак). Потом задание переписать без ошибок нотный текст. Работа на ритм с нотой ля. Интонация (повторяем за учителем с диска). Поиск ошибок в нотах, когда проигрывается кусочек мелодии и ищется несоответствие. И в конце всегда небольшая мелодия на пение (поем не словами, а типа ля-ля-фа)

[Jurmala]

Поделитесь пожалуйста, какого объема у вас в консерваториях домашние задания по сольфеджио? Какого плана они, много ли учат наизусть?

Мой - третий год первого цикла музыкального образования в консерватории напрямую. Программу у них поменяли ( в прошлом году учебник был "зверский", многие дети из-за этого бросили музыкальный класс. В этом году учебник Ma 2 année de formation musicale de Marie-Hélène SICILIANO. На мой взгляд нуля в музыке, очень хороший. Но пока все не купили они разбирали ( учили, пели) Сарабанду Генделя и еще задания на 2 листах ( по одной "строке" к каждому занятию. Сейчас начали наконец учебник. По времени, я своего контролирую теперь, надо минут 15 минимум на подготовку, лучше больше, если надо наизусть учить. Учили наизусть сарабанду по кусочкам Много ритмического чтения.

[Lubasha]

Подскажуте, что у вас с подсветкой на фортепиано ? Дочка часто играет по вечерам, когда уже не хватает дневного света, ищу удобный вариант подсветки. Ткните меня в ссыки , пожалуйста.

[Lubasha]

А, и еще вопрос, какие варианты у тех, кто на каникулы не бросает занятиа (если есть тут такие), вы покупали переносную клавиатуру ? Ищу варианты, чтоб с собой можно было возить, именно как вариант "во времай отьезда" не останавливаться.

[Mme Colette]

Avrora2503, Jurmala, спасибо!


Jurmala, скажите, а что был за учебник в прошлом году? Я как раз ищу зверский учебник)))

[dada]

кто на каникулы не бросает занятиа

У нас на каникулах ( в постоянном месте) есть клавиатура, примерно такая: https://www.centre-chopin.com/clavie...812594110.html
Клавиатура незаменима, когда за каникулы нужно разобрать какие-то новые фрагменты. Для глубокой отработки она не годится.
Если у вас постоянное место каникул, то лучше купить клавиатуру со столом (а не ставить ее на обычный стол или треногу).

с подсветкой на фортепиано

Они так и называются lampe de piano, и все подобны: https://www.google.com/search?q=lamp...w=1752&bih=916

[valiak]

Подскажуте, что у вас с подсветкой на фортепиано ?

https://www.amazon.fr/Aglaia-Recharg.../dp/B01NGU6WGF

у нас такая, только чёрная.

[Jurmala]

Аврора2503, Юрмала, спасибо!


Юрмала, скажите, а что был за учебник в прошлом году? Я как раз ищу зверский учебник)))

Мме Colette, Jean-Clément JOLLET Musicalement vôtre (éditeur Gérard Billaudot) volume 2
Для Вас может и не зверский, так как Вы профессионал. Если Вы его захотите купить, посмотрите в интернете цены, я могу продать подешевле. Он новый, чуточку помятый ( прошу прощения, что в этой теме). Но может он Вам будет совсем не интересен.

[Mme Colette]

Мме Colette, Jean-Clément JOLLET Musicalement vôtre (éditeur Gérard Billaudot) volume 2
Для Вас может и не зверский, так как Вы профессионал. Если Вы его захотите купить, посмотрите в интернете цены, я могу продать подешевле. Он новый, чуточку помятый ( прошу прощения, что в этой теме). Но может он Вам будет совсем не интересен.

Я в постоянном поиске учебников для преподавания, это не мне по нему заниматься, а ученикам)) Спасибо за предложение, я посмотрю его в магазине сначала.

Задания были слишком сложные для детей? Или просто непонятный по структуре и объяснениям учебник?

[Jurmala]

Я в постоянном поиске учебников для преподавания, это не мне по нему заниматься, а ученикам)) Спасибо за предложение, я посмотрю его в магазине сначала.

Задания были слишком сложные для детей? Или просто непонятный по структуре и объяснениям учебник?

Мme Colette, извините за такое предложение, я вообще никогда ничего не продаю, в данном случае я от него хочу просто избавиться. Да там вообще об"яснений, как таковых, нет. У меня ребенок в музыкальном классе из-за сольфеджио на второй год остался ( я была в шоке, он по жизни отличник), еще одна девочка осталась, а несколько детей бросили музыку. Может, конечно, дело в самой организации музыкального класса, но без трудности освоения программы не обошлось. Инструменты все любили, а сольфеджио было очень сложным. В этом году в консерватории ( стучу по дереву) вроде все норммально. Преподаватель тот же ( я его специально к нему записала, точнее почти специально.). Я честно скажу, три года в консерватории ребенку полностью доверяла и не контролировало, все было хорошо, до третьего года, меня удивляло, что нет заданий, а учебник практически не открывается. У моего были трудности с ритмическим чтением и нежелание посещать музыкальный класс. Учебник для меня нечитаемый; Сейчас повторяет год по солфеджио- ничего страшного, зато ритмическое чтение "пошло", стало опять все нравиться. Но вечером в консерватории и атмосфера другая, я сама его вечером туда с удовольствием его вожу и жду в холле с другими родителями. Может все-таки не в учебнике дело. Я все задания теперь контролирую. Но и новый учебник понятный даже для меня.

Кстати, вот ссылочка на то, что у них в программе для всех уровней (какие учебники), Вам, как профессионалу возможно будет интересно

https://www.dijon.fr/Sortir-Bouger/C...onal/Scolarite

[Ирис]

Mme Colette, в нашей консерватории идут по Ouverture à la musique + Allô, les notes! Могу одолжить Ouverture 2 + Allô.

[dada]

Mme Colette, не подскажете сайт или пособие , где бы объяснялось обозначение и строение аккордов? Типа такого: https://ru.wikiversity.org/wiki/%D0%...B4%D0%BE%D0%B2 , только развернуто и с латин.обозначением

[IEF]

Доброго рождества.
Дочь занимается пианино первый год и очень просит установить ей приложение SIMPLIPIANO. Я почитала генеральные условия продажи, которые меня не очень устраивают. Может вы знаете какие-то другие, хорошие приложения для работы на пиано? Я уже знаю, что педагога это не заменит и это не цель. У нас есть отличный учитель и пианисты в семье, всё это уже обсудилось. Дочь стоИт на своём: хочу приложение

[Baila-baila]

Доброго рождества.
Дочь занимается пианино первый год и очень просит установить ей приложение SIMPLIPIANO. Я почитала генеральные условия продажи, которые меня не очень устраивают. Может вы знаете какие-то другие, хорошие приложения для работы на пиано? Я уже знаю, что педагога это не заменит и это не цель. У нас есть отличный учитель и пианисты в семье, всё это уже обсудилось. Дочь стоИт на своём: хочу приложение

Это ваша молчунья с таким характером?

[dada]

IEF, никогда не давайте маленьким - да и не маленьким - детям никаких приложений для работы на муз.инструментах. Чтобы научиться играть и музыкально расти, не нужны никакие приложения. Все "свидетельства", что ребёнок сразу полюбил игру, бежит к инструменту, прогрессировал и т.п. - это свидетельства одного момента, которые не выдержаны временем. Дочь вас разводит, как ещё недавно, до телефонной эры, дети об"ясняли, что им необходимы DS. Впоследствии окажется, что интересует больше приложение и что без приложения уже и не сыграть. И ребёнок будет в этом не виноват, виноваты будете вы.

Если приложение будет на телефоне, то телефон с его чатами и смсками будет постоянно приглашать к общению , и ребёнок будет отвлекаться. В нашем случае даже метроном на телефоне нельзя использовать, потому что, в итоге, внимание перетягивается на телефон, и занятие прекращается: звук затухает в прямом смысле. Если это будет tablette, то все равно экран перевесит. Нам нельзя даже на запись экран tablette перед собой ставить, так как занятие быстро превращается в игру "сам себе режиссёр". Это всё интересно, конечно, но лучше в свободное время, так как дневное драгоценное время, отведённое на отработку, уходит впустую. У нас, конечно, тяжёлый случай зависимости из-за проблем с концентрацией, но и вы не застрахованы.


С экранной "помощью" очень снижается ещё и желание обдумывать то, что играешь. Наша учца подсказала, что с помощью таких-то видео можно расставить аппликатуру - и всё , сами больше не думаем, смотрим в экран. А обдумывание необходимо музыканту.


С другой стороны, когда не отвлекает абсолютно ничего, и до телефона технически не дотянуться, то играть можно и "на доске" ( это был совет одного учителя по пианино: если нет пианино, но надо повторять к конкурсу, играй по нотам на доске, пропевая ноты. Попробуйте лучше такое "приложение". Удивительно, но работает).


Не потакайте детям в том, что для них вредно.

[dva.raz]

ИЕФ,
у нас есть какое то приложение на ipad, но установили его, когда сын уже хорошо играл на пианино.

[Falbala]

IEF, наша учительница запретила пользоваться приложениями. Поэтому учим музыку по старинке.

[Mme Colette]

Смысл приложения вижу только в одном - если ученик не пианист, а ему нужно к уроку сольфеджио готовиться, тогда приложение может быть в помощь. Все остальные виды использования при обучнении классической музыки исключены, имхо.