La soiree au musee de Mayakovski - le 17 fevrier

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Nous sommes heureux de vous inviter à prendre part à notre soirée des jeux de société et jeux éducatifs françaises guidée par M.Emmanuel Rigaldies qui aura lieu le 17 février au musée de Mayakovski, Lubianski pr.3/6 à 18h30m

Les jeux nouveaux :
Democrazy
(Dans ce jeu, les règles ne cessent d’évoluer au gré des votes des joueurs)

Unanimo
(Trouver rapidement des mots se rapportant à un thème ; le meilleur jeu d'expression)

Les Loops-Garous de Thircelieux
(Basé sur un jeu soviétique de tradition orale, Mafia, les Loups-garous de Thiercelieux est à la fois une agréable adaptation et un enrichissement des règles de base)

plus beaucoup des autres jeux communicatifs

S’inscrivez à l’avance par le téléphone, t.095 771 04 91 ou courriel : courrier@m-paris.ru

http://www.m-paris.ru

“La seconde moitié du 20e s. voit le développement d'une éducation prise en charge par les Etats concernant de plus en plus de jeunes. La politique éducative se base plus volontiers sur les recherches concernant le développement psychologique des enfants. Les études s'allongent et deviennent un élément fondamental de la vie des jeunes. Les jeux éducatifs suivent cette tendance :
- ils s'adressent à des tranches d'âge plus larges, de la toute petite enfance (nouveauté du siècle) à l'âge adulte (comme le Trivial Pursuit qui n'est qu'un héritage d'anciens jeux ou comme les jeux radio ou télévisés qui font appel aux connaissances des candidats). Les jeux pour adolescents ont connu une forte progression avec l'apparition de nouveaux types de jeux (jeux de rôles, jeux de simulation, jeux avec figurines, jeux vidéos), puisque l'adolescence est devenue une tranche de vie à part entière, avant de devenir un marché profitable.
- ils suivent les évolutions technologiques (la domination progressive du plastique; les jeux "électriques" puis "électroniques" puis "informatiques"
et aujourd'hui "vidéo").
- ils couvrent tous les sujets possibles (la nature, la sécurité routière, les connaissances scolaires ...)
- ils suivent les lois économiques de rentabilité (marketing, distribution, exportation, multinationales ...)”
(JEU ET PEDAGOGIE : HISTOIRE D'UNE RELATION, Réseau LUDUS)