Кросскультура

[vera]

Очень интересный вопрос! Темой межкултурной коммуникации я тоже интересуюсь (пока в качестве любителя), правда не на уровне Cross-cultural management, а на уровне лингвистики, вернее прагматики. Но не суть важно

Вот, что можно отнести в пользу голландца (ничего, что это по-французски, и по-английски?):

1. о голландкой системе высшего образование в сравнение с французской:

Le système est fortement décentralisé et les établissements y jouissent de plus d’autonomie que dans l’enseignement français.

2. о качестве образования и престижности:

Un système d’accréditation est également en cours d’introduction. Une accréditation constitue un label de qualité indépendant concernant la qualité d’une formation. Une formation qui dispose d’un tel label de qualité est habilitée à délivrer les titres bachelor et master, et les étudiants qui suivent cette formation ont le droit de percevoir une bourse d’études. C’est le ’Nationaal Accrediatieorgaan’ N.A.O. (organisation nationale pour l’accréditation) qui est en charge des accréditations.

(1 и 2 - с сайта посольства)

3. об иностранных дипломах:

Есть у них там Голландии контора Nuffic , которая занимается эквивалетами, вот с её сайта:

A Diploma Evaluation can help a person with a foreign diploma to decide which job or further education to pursue in the Netherlands. It is especially useful when one is registering at an employment office; it gives the staff there an idea about the sort of work the person can do. It also helps a potential employer to decide whether a person is qualified for a particular job.

4. о голландских работодателях и выпускниках (www.studyin.nl):

Dutch employers expect to be able to put young applicants directly to work, even in positions of responsibility, without first giving them extra training. Because of their broad educational backgrounds, young graduates are thought capable of dealing with new developments and novel problems.

Это всё пока по 15-ти минутному поиску. Думаю, если еще порыться, можно откопать больше