Как лучше построить занятия с носителем?

[jovi]

Добрый день,

выпал что называется счастливый билет, в нашу глушь по неизвестной ошибке приехал носитель языка, из Квебека . Опыта преподавания по методикам у него нет, так что подойдет только для тренировки разговора (по этому по деньгам получается )

Все бы хорошо, но уровень у нас базовый, до этого никогда с живым французом не общались. С другой стороны, не хочется упускать эту возможность, так как не известно, как долго он здесь пробудет.

Как можно максимально эффективно построить такие занятия?

['aqua]

jovi,

Можно взять любую методику, где есть упражнения. Вы их будете выполнять, а он - корректировать ваши ошибки. Старайтесь только всё время говорить по-французски во время этих занятий.
(Правда, что касается произношения, то канадский французский отличается немного от французского французского.)

[vera]

Как можно максимально эффективно построить такие занятия?

Пострить на том, что умеет делать носитель. Пусть на каждый урок он придумет, чему он вас может научить (готовить панкейки, играть в покер, играть на гитаре, делать коктейль, петь какую-нибудь песню, находить информацию в интернете на французском, выписывать чеки, заполнять налоговую декларацию, итд, итп.... фантазия безгранична). Только он должен реально вас учить! не рассказывать как сделать, а именно учить, то есть наглядно и так, чтобы вы научились Пусть он вас учит чему угодно, только не языку.
Из "учебных" материалов - только словарь (если оплата почасовая).

[jovi]

спасибо за советы, думаю попробуем оба метода, а там как будет получаться

первый урок скорее всего будет происходить в стиле "Знакомство, рассказ о себе и так далее".

[M I K A]

jovi, я бы еще предложила выводить на прогулку. Таким образом, он Вас будет учить, а Вы его.
Один день - лес или парк, "а как одуванчик будет по-французски, а березка, а лист, а ветка и т.д. Все в тетрадочку, а дома повторить.
другой день - кафе,"мороженое, как закызавать, как расплачиваться, счет (цифры) на фр.языке. Опять же обязательно - тетрадочка, а то "в одно ухо влетело, в другое вылетело";
Третий день - магазин или зоопарк (ну или что-то в этом духе).
Более приближенно к различным жизненным ситуациям, да и веселее что-ли.
Это было бы время от времени, нечто вроде практики.
Безусловно, это не отменяет теорию - грамматику "мать учения".
Правда, зимой не разгуляешься особенно.......

[Gitane]

jovi, просто составить план с темами для обсуждения. О грамматике лучше забыть, так как обчно носители без практики преподавания их языка толком не могут объяснить.

Темы, работающие всегда

Говорить о его и вашей стране
Политика
Отношение к окружающей среде
Природа
Развлечения
Отличия канадского менталитета от французского
Спорт

Главное, чтобы был повод для спора и дискусии и все пройдет отлично!

Удачи!!!

[1988lutik]

jovi, я бы еще предложила выводить на прогулку. Таким образом, он Вас будет учить, а Вы его.
Один день - лес или парк, "а как одуванчик будет по-французски, а березка, а лист, а ветка и т.д. Все в тетрадочку, а дома повторить.
другой день - кафе,"мороженое, как закызавать, как расплачиваться, счет (цифры) на фр.языке. Опять же обязательно - тетрадочка, а то "в одно ухо влетело, в другое вылетело";
Третий день - магазин или зоопарк (ну или что-то в этом духе).
Более приближенно к различным жизненным ситуациям, да и веселее что-ли.
Это было бы время от времени, нечто вроде практики.
Безусловно, это не отменяет теорию - грамматику "мать учения".
Правда, зимой не разгуляешься особенно.......

у меня такое было: все предметы вспоминали, начиная с тарелки, заканчивая цифрами. так как я 17 дней во франции, мне не помогло, так немного. считаю, что в это нужно углубиться полностью с головой. забыть про сайты в контакте, одноклассники, в которых я целыми днчми сижу. серьезнее нужно относиться, особенно мне, так как я приехала учить язык.